ARTICLE
2025 Vol 1 · No 3
UZ fe03c485b03e
EKOLOGIK TA’LIM - INTEGRATSIYALASHGAN YONDOSHUV; MUAMMO, TAXLIL VA MAQSADLAR
ENVIRONMENTAL EDUCATION - AN INTEGRATED APPROACH; PROBLEM, ANALYSIS AND GOALS | ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД; ПРОБЛЕМА, АНАЛИЗ И ЦЕЛИ
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 42–44
Annotatsiya
mazkur maqolada ekologik ta’limga integratsiyalashgan yondashuvning nazariy va amaliy jihatlari ko’rib chiqiladi. Muallif ekologik ta’limning jamiyatdagi o’rni va ahamiyatini tahlil qilar ekan, uni turli fanlar bilan bog’lash orqali yosh avlodda ekologik madaniyat va mas’uliyatni shakllantirish zarurligini ta’kidlaydi. Shuningdek, ta’lim jarayonida uchrayotgan muammolar, xususan, metodik qo’llanmalar yetishmasligi, o’qituvchilarning tayyorgarlik darajasi va amaliy faoliyatga yetarlicha e’tibor berilmayotgani tahlil qilinadi. Maqolada integratsiyalashgan yondashuvni samarali joriy etish bo’yicha taklif va maqsadlar bayon etilgan bo’lib, bu ekologik ta’limni takomillashtirishga xizmat qiladi.
Kalit so‘zlar
ekologik ta’limintegratsiyalashgan yondashuvekologik madaniyatbarqaror rivojlanishta’lim tizimiatrof-muhit muhofazasiekologik mas’uliyatfanlararo aloqalaramaliy o’quv jarayoniekologik ong
Iqtibos keltirish
S.T.Abduraxmanov (2025). EKOLOGIK TA’LIM - INTEGRATSIYALASHGAN YONDOSHUV; MUAMMO, TAXLIL VA MAQSADLAR. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 42–44. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/169