ПРЕОДОЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ЯЗЫКОВЫХ БАРЬЕРОВ У СТУДЕНТОВ ВУЗОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

В статье рассматриваются комплексные трудности, с которыми сталкиваютсястуденты при изучении русского языка, в частности, взаимосвязь психологических и языковыхбарьеров. Анализируются причины их возникновения и предлагаются практические стратегии иметоды преодоления для повышения эффективности учебного процесса и формированиякоммуникативной компетенции 

This article examines the complex challenges faced by students when learning Russian, particularly the interplay between psychological and linguistic barriers. The causes of these barriers are analyzed and practical strategies and methods for overcoming them are proposed to improve the effectiveness of the learning process and develop communicative competence.

Ushbu maqolada rus tilini o'rganishda talabalar duch keladigan murakkab qiyinchiliklar, xususan, psixologik va lingvistik to'siqlar o'rtasidagi o'zaro bog'liqlik ko'rib chiqiladi. Ushbu to'siqlarning sabablari tahlil qilinadi va o'quv jarayonining samaradorligini oshirish va kommunikativ kompetentsiyani rivojlantirish uchun ularni bartaraf etishning amaliy strategiyalari va usullari taklif etiladi.