Research Focus Library RepositoryOchiq Ilmiy Repozitoriy
ARTICLE 2025 Vol 1 · No 4 UZ dd70b32ec4fd

TEXNOKRATIK TA’LIM PARADIGMASI SHAROITIDA IJTIMOIY FAOLLIKNI RIVOJLANTIRISHDA O‘QITUVCHI VA TALABA HAMKORLIGINING AHAMIYATI

THE IMPORTANCE OF TEACHER-STUDENT COOPERATION IN THE DEVELOPMENT OF SOCIAL ACTIVITY IN THE TECHNOCRATIC EDUCATIONAL PARADIGM | Важность сотрудничества учителя и ученика в развитии социальной активности в технократической образовательной парадигме.

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(4), 1082–1086

To‘liq matn (PDF) 439 KB DOI Nashriyot sahifasi

Annotatsiya

Mazkur maqolada texnokratik ta’lim paradigmasi sharoitida talabalarda ijtimoiy faollikni rivojlantirishda o‘qituvchi va talaba hamkorligining o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida o‘qituvchi–talaba o‘zaro munosabatlarining texnologik muhitda qanday shakllanishi, raqamli vositalar orqali ijtimoiy faollikni oshirish imkoniyatlari o‘rganilgan. Pedagogik tajriba natijalari shuni ko‘rsatdiki, o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi interfaol hamkorlik, virtual platformalarda birgalikda ishlash hamda mustaqil tashabbusni qo‘llab-quvvatlash ijtimoiy faollik ko‘rsatkichlarini sezilarli darajada oshiradi. Maqolada “Social Puls” tizimi asosida talabalarning ijtimoiy faoliyati monitoringi o‘tkazilib, texnokratik ta’limning shaxs rivojiga ta’siri tahlil etilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, texnokratik yondashuv o‘qituvchi va talaba hamkorligini mustahkamlaydi, ta’lim samaradorligini oshiradi va ijtimoiy mas’uliyatli, faol shaxsni shakllantirishda muhim omil bo‘lib xizmat qiladi.

Kalit so‘zlar

texnokratik ta’limhamkorliko‘qituvchitalabaijtimoiy faollikpedagogik tizimkommunikatsiyashaxsiy rivojlanish

Iqtibos keltirish

Sultanov Shoxruh Rahmon o‘g‘li (2025). TEXNOKRATIK TA’LIM PARADIGMASI SHAROITIDA IJTIMOIY FAOLLIKNI RIVOJLANTIRISHDA O‘QITUVCHI VA TALABA HAMKORLIGINING AHAMIYATI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(4), 1082–1086. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/614

Identifikator
https://rf-library.uz/article/dd70b32ec4fd/texnokratik-talim-paradigmasi-sharoitida-ijtimoiy-faollikni-rivojlantirishda
DOI
10.66073/ReFocus-Conf/614
Litsenziya
Copyright (c) 2025 Research Focus International Scientific Journal
Nashriyot
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Repozitoriyga qo‘shildi
2026-08-07