ARTICLE
2025 Vol 1 · No 4
UZ d5d392306466
ADABIY TA’LIMDA GEYMIFIKATSIYADAN FOYDALANISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSUSIYATLARI
SPECIFIC FEATURES OF USING GAMICIFICATION IN LITERARY EDUCATION | ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ЛИТЕРАТУРНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(4), 254–257
Abstract
Mazkur maqolada adabiy ta’lim jarayonida o‘quvchilarning hayotiy ko‘nikmalarini geymifiktasiyadan foydalanib rivojlantirish masalalari yoritiladi. Xususan, maqsad qo‘yish, unga erishish uchun turli shakl va mazmundagi rag‘batlantirishlar, o‘quvchilarning natijalar tomon intilishini ta’minlash, o‘zaro aloqalar o‘rnatish, kuzatiladigan turli qiyinchiliklarni bartaraf etishdagi urinishlar hamda geymifikatsiyaning o‘quv maqsadlariga uyg‘unligi kabi jihatlarga to‘xtalinadi. Adabiyotdan taqdimotlarni AhaSlides interaktiv dasturida tashkil etishning afzalliklari yoritiladi.
Keywords
adabiy ta’limda geymifikatsiyahayotiy ko‘nikmalarasar syujetiga o‘zgartirishlar kiritishvizual yondashuvfaoliyat mavzularini tanlashAhaSlidesmemlar
How to cite
Bobir Raximjonovich (2025). ADABIY TA’LIMDA GEYMIFIKATSIYADAN FOYDALANISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSUSIYATLARI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(4), 254–257. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/323