EKOLOGIK TA’LIMDA MUAMMOLI VAZIYATLAR METODINING QO‘LLANISHI

Avazova Maryamxon

doi:10.66073/ReFocus-Conf/200

ARTICLE 2025 Vol 1 · No 3 UZ cf51f42928d5

EKOLOGIK TA’LIMDA MUAMMOLI VAZIYATLAR METODINING QO‘LLANISHI

APPLICATION OF THE PROBLEM SITUATION METHOD IN ECOLOGICAL EDUCATION | ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Avazova Maryamxon Namangan davlat pedagogika instituti, biologiya yoʻnalishi talabasi

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 156–159

Полный текст (PDF) 349 KB DOI Страница издателя

Аннотация

mazkur maqolada ekologik ta’lim jarayonida muammoli vaziyatlar metodidan foydalanishning nazariy asoslari va amaliy imkoniyatlari tahlil qilinadi. Muammoli vaziyat metodi o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantiradi, ekologik muammolarga tanqidiy yondashish ko‘nikmasini shakllantiradi hamda atrof-muhit muhofazasi bo‘yicha ijtimoiy mas’uliyatni oshiradi. Tadqiqotda ekologik darslarda muammoli vaziyatlardan foydalanish samaradorligini oshirishga oid metodik tavsiyalar keltirilgan.

Ключевые слова

ekologik ta’lim muammoli vaziyat interfaol metod ekologik ong mustaqil fikrlash ekologik madaniyat ta’lim texnologiyalari

Как цитировать

Avazova Maryamxon (2025). EKOLOGIK TA’LIMDA MUAMMOLI VAZIYATLAR METODINING QO‘LLANISHI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 156–159. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/200

Идентификатор: https://rf-library.uz/article/cf51f42928d5/ekologik-talimda-muammoli-vaziyatlar-metodining-qollanishi
DOI: 10.66073/ReFocus-Conf/200
Издатель: LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Добавлено в репозиторий: 2026-08-07