Research Focus Library RepositoryОткрытый научный репозиторий
ARTICLE 2025 Vol 4 · No 9 UZ c3e7e411ee59

KONTEKSTUAL TAFSIRNING TA’LIM TIZIMIDAGI O‘RNI

Research Focus International Scientific Journal, 4(9), 94–97 · ISSN 2181-3833

Аннотация

Mazkur maqolada kontekstual tafsir tushunchasi va uning ta’lim tizimidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Kontekstual tafsir — matnni ma’lum bir ijtimoiy, madaniy va tarixiy kontekstda izohlash usuli bo‘lib, u o‘quvchilar va talabalarda matnning mazmun-mohiyatini chuqur anglash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. Ta’lim jarayonida kontekstual tafsir metodidan foydalanish o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, tanqidiy yondashish hamda bilimlarni real hayotiy vaziyatlarda qo‘llash salohiyatini oshiradi. Shuningdek, mazkur yondashuv ta’lim samaradorligini oshirish, interfaol o‘qitish jarayonlarini takomillashtirish va shaxsiylashtirilgan ta’limni amalga oshirishda muhim omil sifatida namoyon bo‘ladi.

Ключевые слова

Kontekstual tafsirta’lim tizimiinterfaol metodtanqidiy fikrlashshaxsiylashtirilgan ta’limo‘quv jarayonimetodologiya.

Как цитировать

qizi, Sodiqova Fotimaxon Mahmud (2025). KONTEKSTUAL TAFSIRNING TA’LIM TIZIMIDAGI O‘RNI. Research Focus International Scientific Journal, 4(9), 94–97. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i9.1770

Идентификатор
https://rf-library.uz/article/c3e7e411ee59/kontekstual-tafsirning-talim-tizimidagi-orni
DOI
10.66073/researchfocus.v4i9.1770
Лицензия
Copyright (c) 2025 Research Focus International Scientific Journal
Издатель
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Добавлено в репозиторий
2026-08-07