INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIM ORQALI KO‘RISHDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALARNING TA’M VA HID BILISH ANALIZATORLARINI RIVOJLANTIRISH ASPEKTLARI

Rahimova Dilnoza Hoshimjon qizi; Mirzaolimov Elmurod Ismoilovich

doi:10.66073/ReFocus-Conf/192

ARTICLE 2025 Vol 1 · No 3 UZ bebfcaf44649

INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIM ORQALI KO‘RISHDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALARNING TA’M VA HID BILISH ANALIZATORLARINI RIVOJLANTIRISH ASPEKTLARI

ASPECTS OF DEVELOPING THE TASTE AND SMELL ANALYZERS OF CHILDREN WITH VISUAL DEFECTS THROUGH INTEGRATED EDUCATION | АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВКУСОВОГО И ОБОНЯТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРОВ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ В СИСТЕМЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Rahimova Dilnoza Hoshimjon qizi Kosonsoy tumani 45- sonli “Ko`zi ojiz va zaif ko’ruvchi bolalar” maktab internati o`qituvchisi.
Mirzaolimov Elmurod Ismoilovich Namangan davlat universiteti Tibbiyot fakulteti, Anatomiya va fiziologiya kafedrasi PhD, v/b dotsent.

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 128–131

To‘liq matn (PDF) 344 KB DOI Nashriyot sahifasi

Annotatsiya

Mazkur maqolada ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalarning ta’m va hid bilish analizatorlarini rivojlantirish jarayonida integratsiyalashgan ta’limning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda korreksion-pedagogik yondashuv, sensor rivojlanish nazariyasi hamda ko‘p sezgi asosida o‘qitish metodikasining samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, fanlararo integratsiya, multisensorli trening va ta’limiy o‘yinlarning ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning idrok, ta’m va hid sezgi tizimlarini faollashtirishdagi roli ko‘rib chiqiladi.

Kalit so‘zlar

integratsiyalashgan ta’lim ko‘rish nuqsoni ta’m analizatori hid analizatori multisensor yondashuv korreksion pedagogika inkluziv ta’lim

Iqtibos keltirish

Rahimova Dilnoza Hoshimjon qizi; Mirzaolimov Elmurod Ismoilovich (2025). INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIM ORQALI KO‘RISHDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALARNING TA’M VA HID BILISH ANALIZATORLARINI RIVOJLANTIRISH ASPEKTLARI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 128–131. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/192

Identifikator: https://rf-library.uz/article/bebfcaf44649/integratsiyalashgan-talim-orqali-korishda-nuqsoni-bolgan-bolalarning-tam-va-hid
DOI: 10.66073/ReFocus-Conf/192
Litsenziya: Copyright (c) 2025 Research Focus International Scientific Journal
Nashriyot: LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Repozitoriyga qo‘shildi: 2026-08-07