Research Focus Library RepositoryОткрытый научный репозиторий
ARTICLE 2026 Vol 1 · No 1 EN b3f1b8bb3b6c

THE IMPACT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON STUDENTS’ WRITTEN LANGUAGE

ВЛИЯНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА ПИСЬМЕННЫЙ ЯЗЫК СТУДЕНТОВ | SUN'IY INTELLEKTNING TALABALARNING YOZMA TILIGA TA'SIRI

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 540–545

Аннотация

Abstract: In the contemporary digital era, artificial intelligence has become an integral part of various sectors, including education. In the field of English language learning, AI-powered tools are increasingly used to support students’ writing development. This article examines the impact of artificial intelligence on students’ written language competence, focusing on both its advantages and limitations. The study argues that AI technologies contribute to improving grammar accuracy, vocabulary usage, and text organization through instant feedback and personalized support. However, excessive reliance on such tools may negatively affect learners’ independent thinking and creativity. The paper highlights the importance of balanced and pedagogically guided use of AI in order to achieve effective learning outcomes.

Аннотация: В современную цифровую эпоху искусственный интеллект становится неотъемлемой частью различных сфер, включая образование. В области изучения английского языка инструменты на основе искусственного интеллекта активно используются для развития письменной речи студентов. В данной статье рассматривается влияние искусственного интеллекта на письменную речевую компетенцию студентов, анализируются его преимущества и ограничения. Исследование показывает, что технологии ИИ способствуют повышению грамматической точности, расширению словарного запаса и улучшению структуры текста за счёт мгновенной обратной связи и индивидуального подхода. Однако чрезмерная зависимость от таких инструментов может негативно сказаться на самостоятельном мышлении и креативности обучающихся.

Annotatsiya: Zamonaviy raqamli davrda sun’iy intellekt texnologiyalari ta’lim tizimining muhim tarkibiy qismiga aylanib bormoqda. Ingliz tilini o‘rganish jarayonida sun’iy intellekt vositalari talabalarning yozma nutqini rivojlantirishda keng qo‘llanilmoqda. Ushbu maqolada sun’iy intellektning talabalarning yozma nutq kompetensiyasiga ta’siri tahlil qilinadi hamda uning afzalliklari va kamchiliklari yoritiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, sun’iy intellekt vositalari grammatik aniqlikni oshirish, lug‘at boyligini kengaytirish va matn tuzilishini yaxshilashga yordam beradi. Shu bilan birga, ulardan haddan tashqari foydalanish mustaqil fikrlash va ijodkorlikning pasayishiga olib kelishi mumkin

Ключевые слова

Key words: artificial intelligencewriting skillsEnglish language learningeducational technologyacademic writingdigital learning.Ключевые слова: искусственный интеллектписьменная речьизучение английского языкаобразовательные технологииакадемическое письмо.Kalit so‘zlar: sun’iy intellektyozma nutqingliz tilini o‘rganishakademik yozuvta’lim texnologiyalari.

Как цитировать

qizi, Sadriddinova Surayyo Doniyor (2026). THE IMPACT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON STUDENTS’ WRITTEN LANGUAGE. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 540–545.

Идентификатор
https://rf-library.uz/article/b3f1b8bb3b6c/the-impact-of-artificial-intelligence-on-students-written-language
Лицензия
Copyright (c) 2026 Research Focus International Scientific Journal
Издатель
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Добавлено в репозиторий
2026-08-07