ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОВЫШЕНИИ ЛИТЕРАТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ

В статье рассматривается о применение инновационных технологий дляповышения литературной компетентности студентов-филологов в высших учебных заведениях.Подчеркивается роли использования инновационных технологий в образовательном процессе, ихзначение для формирования и развития литературной компетентности будущих филологов. Особоевнимание уделяется роли литературной компетентности как важнейшего компонентапрофессиональной подготовки студентов- филологов, обеспечивающего их способность кглубокому анализу художественных текстов, развитию критического мышления и творческихнавыков. 

This article examines the use of innovative technologies to enhance the literary competence of philology students in higher education institutions.The article emphasizes the role of innovative technologies in the educational process and their significance for the formation and development of literary competence in future philologists. Particular attention is paid to the role of literary competence as a crucial component of the professional training of philology students, ensuring their ability to deeply analyze literary texts and develop critical thinking and creative skills.

Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarida filologiya talabalarining adabiy kompetentsiyasini oshirish uchun innovatsion texnologiyalardan foydalanish masalalari ko'rib chiqiladi.
Maqolada innovatsion texnologiyalarning ta'lim jarayonidagi roli va ularning kelajakdagi filologlarda adabiy kompetentsiyani shakllantirish va rivojlantirishdagi ahamiyati ta'kidlangan. Filologiya talabalarini kasbiy tayyorlashning muhim tarkibiy qismi sifatida adabiy kompetentsiyaning roliga alohida e'tibor qaratilgan bo'lib, ularning adabiy matnlarni chuqur tahlil qilish va tanqidiy fikrlash va ijodiy ko'nikmalarni rivojlantirish qobiliyatini ta'minlaydi.