ARTICLE
2025 Vol 4 · No 6
UZ 9908f7faf57e
DARSLAR JARAYONIDA O‘QUVCHILAR EKOLOGIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH
Research Focus International Scientific Journal, 4(6), 228–230 · ISSN 2181-3833
Abstract
Mazkur ishda umumta’lim maktablarida dars jarayonida o‘quvchilarning ekologik madaniyatini shakllantirishning mazmun-mohiyati, maqsadi hamda metodik yondashuvlari yoritilgan. Ekologik muammolarning dolzarbligi, ekologik tarbiyaning ta’lim-tarbiyadagi o‘rni, o‘qituvchi va maktabning bu boradagi roli keng tahlil qilingan. Shuningdek, biologiya, geografiya, adabiyot, kimyo kabi fanlar misolida ekologik ongni shakllantirishning samarali usullari ko‘rsatib berilgan. Ishda o‘quvchilarda tabiatga ongli munosabat, ekologik mas’uliyat hissini tarbiyalash bo‘yicha taklif va tavsiyalar ham ilgari surilgan.
Keywords
ekologik madaniyatekologik tarbiyaekologik ongdars jarayoniinterfaol metodlarekologik muammotabiatni asrashfanlararo yondashuvo‘quvchilar tarbiyasio‘qituvchining rolimaktab ekologik faoliyati.
How to cite
qizi, To‘xtayeva Marjona Po‘lat (2025). DARSLAR JARAYONIDA O‘QUVCHILAR EKOLOGIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH. Research Focus International Scientific Journal, 4(6), 228–230. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i6.1704