IJTIMOIY TARMOQLARNING INGLIZ TILINI O‘RGANISH JARAYONIGA TA’SIRI

Annotatsiya. Ushbu maqola ijtimoiy tarmoqlarning ingliz tilinio‘rganish jarayoniga ko‘p qirrali ta’sirini o‘rganadi. Raqamliplatformalarning kundalik hayotga keng integratsiyalashuvi bilanijtimoiy media til o‘zlashtirish uchun tobora muhim, ammo murakkabvositaga aylandi. Tadqiqot ushbu platformalar o‘quvchilarga haqiqiy tilmuhitiga ko`proq kirishish, interaktiv muloqot qilish va turli xil ta’limresurslariga kirish uchun misli ko‘rilmagan imkoniyatlarni qandaytaqdim etishini ko‘rib chiqadi. Shu bilan birga, u chalg‘itishlar, norasmiytilning tarqalishi va yuzaki o‘rganish xavfi kabi potentsialkamchiliklarga ham e’tibor qaratadi. Yakunida, maqola ingliz tilita’limida ijtimoiy tarmoqlarning afzalliklarini maksimal darajadaoshirish uchun ulardan strategik va tanqidiy foydalanish muhimliginita’kidlaydi.

Abstract. This article explores the multifaceted impact of socialnetworks on the English language learning process. With the widespreadintegration of digital platforms into daily life, social media has becomean increasingly prominent, albeit complex, tool for language acquisition. The study investigates how these platforms offer learners unprecedentedopportunities for exposure to authentic language, interactivecommunication, and access to diverse educational resources. However, italso addresses potential drawbacks such as distractions, the spread ofinformal language, and the risk of superficial engagement. Ultimately,the paper emphasizes the importance of strategic and critical utilizationof social networks to maximize their benefits in English languageeducation.

Аннотация. Данная статья исследует многогранное влияниесоциальных сетей на процесс изучения английского языка. Сширокой интеграцией цифровых платформ в повседневную жизньсоциальные медиа стали все более заметным, хотя и сложным,инструментом для освоения языка. Исследование анализирует, какэти платформы предоставляют учащимся беспрецедентныевозможности для знакомства с аутентичным языком, интерактивногообщения и доступа к разнообразным образовательным ресурсам.Однако оно также рассматривает потенциальные недостатки, такиекак отвлекающие факторы, распространение неформального языка ириск поверхностного вовлечения. В конечном итоге, работаподчеркивает важность стратегического и критическогоиспользования социальных сетей для максимизации их преимуществв обучении английскому языку