Research Focus Library RepositoryОткрытый научный репозиторий
ARTICLE 2026 Vol 1 · No 1 UZ 82792137c667

ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHER TRAINING

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ | CHET TILIDA SUNT'IY INTELLEKTIV O'QITUVCHILARNI TAYYORLASH

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 398–404.pdf

Аннотация

Abstract: Artificial Intelligence (AI) is increasingly transformingmany areas of education, including foreign language teacher training.The integration of AI technologies provides innovative opportunities toimprove the preparation of future language teachers by offeringpersonalized learning, automated feedback, and intelligent teachingtools. AI-based platforms can help trainee teachers develop linguisticcompetence, pedagogical skills, and classroom management strategiesthrough simulations, data analysis, and adaptive learning systems. Inaddition, AI enables access to large linguistic resources and supports thecreation of interactive learning environments. 

Аннотация: Искусственный интеллект (ИИ) всё большетрансформирует многие области образования, включая процессподготовки учителей иностранных языков. Интеграция технологийискусственного интеллекта открывает новые возможности дляповышения качества подготовки будущих преподавателей языков.Он способствует более эффективной организации образовательногопроцесса благодаря персонализированному обучению,автоматическому анализу и обратной связи (feedback), а такжеиспользованию интеллектуальных образовательных инструментов.Платформы, основанные на искусственном интеллекте, помогаютбудущим преподавателям развивать языковую компетенцию,педагогические навыки и умения управления классом. Такиесистемы поддерживают образовательный процесс с помощьюсимуляций, анализа данных и адаптивных образовательных систем.Кроме того, ИИ обеспечивает доступ к большим лингвистическимресурсам и способствует созданию интерактивной образовательнойсреды.

Annottatsiya: Sun’iy intellekt (SI) ta’limning ko‘plab sohalarini,jumladan xorijiy til o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonini ham toborao‘zgartirib bormoqda. SI texnologiyalarining integratsiyasi kelajakdagitil o‘qituvchilarini tayyorlash sifatini oshirish uchun yangi imkoniyatlaryaratadi. U shaxsiylashtirilgan ta’lim, avtomatik tahlil va fikr-mulohaza(feedback), hamda aqlli o‘qitish vositalari orqali ta’lim jarayonini  samaraliroq tashkil etishga yordam beradi. Sun’iy intellektgaasoslangan platformalar bo‘lajak o‘qituvchilarga til kompetensiyasini,pedagogik ko‘nikmalarini va sinfni boshqarish malakalarinirivojlantirishda yordam beradi. Bunday tizimlar simulyatsiyalar,ma’lumotlar tahlili va moslashuvchan (adaptiv) o‘quv tizimlari orqalio‘qitish jarayonini qo‘llab-quvvatlaydi. Shuningdek, SI katta hajmdagilingvistik resurslardan foydalanish imkonini beradi hamda interaktivo‘quv muhitini yaratishga xizmat qiladi.

Ключевые слова

methodsartificial intelligenceteacher trainingdigital competenceintelligent systemslanguage learningeducational technologyteaching foreign languagesonline teaching and studying.методыискусственный интеллектподготовка учителейцифровой компетентностьинтеллектуальные системыизучение языковпищевые технологииза рубежом преподавание языкадистанционное обучение и преподавание.metodlarsun’iy intellekto’qituvchi tayyorlashraqamli kompetensiyaaqlli tizimlartil o’rganishta’lim texnologiyalarichet tillarini o’qitishmasofaviy o’qish va o’qitish

Как цитировать

Bakhromdjanovna, Mamadjanova Zukhra; Qizi, Tursunaliyeva Iqbolxon Zohidjon (2026). ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHER TRAINING. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 398–404.pdf.

Идентификатор
https://rf-library.uz/article/82792137c667/artificial-intelligence-in-foreign-language-teacher-training
Лицензия
Copyright (c) 2026 Research Focus International Scientific Journal
Издатель
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Добавлено в репозиторий
2026-08-07