Research Focus Library RepositoryOchiq Ilmiy Repozitoriy
ARTICLE 2025 Vol 1 · No 3 UZ 77469f4089a2

OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA EKOLOGIYA FANLARINI O’QITISHDA XALQARO AMALIYOT VA ILG’OR TAJRIBALAR

INTERNATIONAL PRACTICES AND ADVANCED EXPERIENCES IN TEACHING ECOLOGICAL SCIENCES IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS | МЕЖДУНАРОДНАЯ ПРАКТИКА И ПЕРЕДОВОЙ ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ НАУК В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

  • A.A.Nazarov Namangan davlat universiteti dosenti, geografiya fanlari doktori (DSc)

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 6–10

Annotatsiya

ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida ekologiya fanlarini o’qitish bo’yicha xalqaro amaliyot va ilg’or tajribalar tahlil qilingan. Dunyo bo’ylab ekologiya ta’limiga bo’lgan talabning ortishi, barqaror rivojlanish maqsadlari doirasida ekologik savodxonlikni oshirish muhimligi ta’kidlangan. Maqolada AQSH, Germaniya, Yaponiya, Finlyandiya kabi mamlakatlar tajribasi, ularning o’quv dasturlari, innovatsion pedagogik yondashuvlari va fanlararo integratsiya asosidagi o’qitish uslublari o’rganilgan. SHuningdek, O’zbekistonda ekologiya fanini o’qitishda mazkur tajribalarni joriy etish imkoniyatlari va ularni milliy ta’lim tizimiga moslashtirish bo’yicha tavsiyalar berilgan.

Kalit so‘zlar

ekologiya ta’limixalqaro tajribaoliy ta’limbarqaror rivojlanishekologik savodxonlikpedagogik texnologiyalarfanlararo integratsiyainnovatsion o’qitishta’lim islohotlari

Iqtibos keltirish

A.A.Nazarov (2025). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA EKOLOGIYA FANLARINI O’QITISHDA XALQARO AMALIYOT VA ILG’OR TAJRIBALAR. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 6–10. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/158

Identifikator
https://rf-library.uz/article/77469f4089a2/oliy-talim-muassasalarida-ekologiya-fanlarini-oqitishda-xalqaro-amaliyot-va
DOI
10.66073/ReFocus-Conf/158
Litsenziya
Copyright (c) 2025 Research Focus International Scientific Journal
Nashriyot
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Repozitoriyga qo‘shildi
2026-08-07