THE ROLE OF VISUAL AIDS IN TEACHING ENGLISH VOCABULARY TO CHILDREN

Annotation: vocabulary development is a key element in theprocess of learning a foreign language, especially for children who arebeginning to study English at school. Young learners often understandand remember new words more easily when the learning process includesvisual support. Visual aids such as pictures, flashcards, posters and realobjects allow students to associate new vocabulary with clear images andfamiliar situations. This article examines how visual materials cansupport vocabulary learning in primary education. The study alsodiscusses practical ways teachers can integrate visual tools into lessonsin order to improve comprehension, motivation and long‑term retentionof vocabulary among young learners.

Аннотация: развитие словарного запаса является важнымэлементом изучения иностранного языка, особенно для детей,которые только начинают изучать английский язык в школе. Напрактике учащиеся намного легче понимают и запоминают новыеслова, когда обучение сопровождается наглядными материалами.Использование изображений, карточек, плакатов и реальныхпредметов помогает связывать новые слова с понятнымивизуальными образами и жизненными ситуациями. В статьерассматривается значение визуальных средств в процессе обученияанглийской лексике детей. Особое внимание уделяется тому, какиспользование наглядных материалов может повысить интересучащихся к уроку и улучшить усвоение новой лексики.

Annotatsiya: lug‘at boyligini rivojlantirish chet tilini o‘rganishjarayonining muhim qismi hisoblanadi, ayniqsa maktabda ingliz tiliniendigina o‘rganishni boshlagan bolalar uchun. Amaliy tajriba shuniko‘rsatadiki, o‘quvchilar yangi so‘zlarni ko‘rgazmali materiallar  yordamida o‘rganayotganida ularni tezroq tushunadi va eslab qoladi.Rasmlar, kartochkalar, plakatlar va real buyumlar so‘zlarning ma’nosinianiqroq tushunishga yordam beradi. Ushbu maqolada bolalarga ingliztilida lug‘at o‘rgatishda ko‘rgazmali vositalarning o‘rni tahlil qilinadihamda ularning o‘quvchilarning qiziqishi va o‘quv samaradorligigata’siri ko‘rib chiqiladi.