TALABALAR ILMIY DUNYOQARASHINI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Annotatsiya. Ushbu maqolada talabalar ilmiy dunyoqarashiniraqamli texnologiyalar asosida takomillashtirishning nazariymetodologik asoslari keng va chuqur tahlil etiladi. Maqolada raqamlitexnologiyalar va ilmiy dunyoqarash o‘rtasidagi dialektik bog‘liqlik ochibberiladi, zamonaviy oliy ta’limda raqamlashtirish jarayonining didaktikmohiyati va imkoniyatlari ko‘rsatiladi. Shuningdek, sistemaliyondashuv, konstruktivistik ta’lim nazariyasi, integrasion yondashuv vakognitiv rivojlanish nazariyasi kabi metodologik asoslar muhokamaqilinadi. Raqamli texnologiyalarni joriy etishning pedagoglarda vatalabalarda ilmiy dunyoqarash shakllanishiga ta’siri empirik tadqiqotlarasosida asoslab beriladi.

Abstract. This article provides a broad and in-depth analysis of thetheoretical and methodological foundations of improving students'scientific worldviews based on digital technologies. The article revealsthe dialectical relationship between digital technologies and scientificworldviews, shows the didactic essence and possibilities of thedigitalization process in modern higher education. Also, methodologicalfoundations such as the systematic approach, constructivist theory ofeducation, integration approach and cognitive development theory arediscussed. The impact of the introduction of digital technologies on theformation of scientific worldviews in teachers and students issubstantiated on the basis of empirical research.

Аннотация. В данной статье представлен широкий иуглубленный анализ теоретических и методологических основформирования научного мировоззрения студентов на основецифровых технологий. В статье раскрывается диалектическаявзаимосвязь между цифровыми технологиями и научныммировоззрением, демонстрируется дидактическая сущность ивозможности процесса цифровизации в современном высшемобразовании. Также рассматриваются методологические основы,такие как системный подход, конструктивистская теорияобразования, интеграционный подход и теория когнитивногоразвития. Влияние внедрения цифровых технологий наформирование научного мировоззрения у преподавателей истудентов обосновывается на основе эмпирических исследований.