EFFECTIVENESS OF TEACHING ENGLISH GRAMMAR THROUGH MULTIMEDIA TOOLS
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОЙ ГРАММАТИКЕ С ПОМОЩЬЮ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ | MULTIMEDIA VOSITALARI ORQALI INGLIZ TILI GRAMMATIKASINI O'QITISHNING SAMARADORLIGI
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 1122–1127.pdf
Abstract
Аннотация. В данной статье рассматривается эффективностьобучения английской грамматике с помощью мультимедийныхинструментов. Обсуждается, как интеграция визуальных, слуховых иинтерактивных ресурсов может улучшить понимание учащимисяграмматических структур, повысить запоминание и вовлеченность. Висследовании освещаются педагогические стратегии использованиямультимедиа для поддержки обучения грамматике и положительноевлияние на мотивацию учащихся и их языковые навыки.
Annotatsiya. Mazkur maqolada ingliz tili grammatikasinimultimedia vositalari orqali o‘qitish samaradorligi ko‘rib chiqiladi. Unda vizual, eshitish va interaktiv resurslarni integratsiya qilisho‘quvchilarning grammatik tuzilmalarni tushunishini qandayyaxshilashi, eslab qolishni yaxshilashi va ishtirokni rivojlantirishimumkinligi muhokama qilinadi. Tadqiqotda grammatika o‘qitishniqo‘llab-quvvatlash uchun multimediadan foydalanishning pedagogikstrategiyalari va o‘quvchilarning motivatsiyasi va tilni bilish darajasigaijobiy ta'siri ta'kidlangan.
Keywords
multimedia toolsEnglish grammarlanguage teachingpedagogical strategieslearner engagement.мультимедийные инструментыанглийская грамматикапреподавание языкапедагогические стратегиивовлеченность учащихся.multimedia vositalariingliz tili grammatikasitil o‘qitishpedagogik strategiyalaro‘quvchilarning ishtiroki.
How to cite
Sarvinoz, Joʻraboyeva (2026). EFFECTIVENESS OF TEACHING ENGLISH GRAMMAR THROUGH MULTIMEDIA TOOLS. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 1122–1127.pdf.