LEARNING ENGLISH THROUGH SIGN LANGUAGE IN GENERAL EDUCATION SCHOOLS FOR DEAF AND HARD OF HEARING STUDENTS (IMPROVING COMMUNICATION SKILLS)
Изучение английского языка с помощью языка жестов в общеобразовательных школах Школы для глухих и слабослышащих учащихся (улучшение коммуникативных навыков) | UMUMIY TA'LIMDA IMO-ISHORA TILI ORQALI INGLIZ TILINI O'RGANISH KAR VA QIYIN ESHITUVCHI O'QUVCHILAR UCHUN MAKTABLAR (ALOQA KO'NIKMALARINI YAXSHILASHTIRISH)
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 713–717
Abstract
В данной статье автор обобщает способы и методы развития языковой компетенции на английском языке и описывает их на нескольких примерах. В основном, он предлагает новые методические рекомендации по развитию устной речи у учащихся. Проведенный над ними эксперимент позволит получить результаты тестовой работы. Обобщает методы исследования, проведенного им в Имперском колледже.
Ushbu maqolada muallif ingliz tilida til kompetensiyasini rivojlantirish yo'llari va usullarini umumlashtiradi va uni bir nechta misollar orqali tasvirlaydi. Unda asosan talabalarda og'zaki nutqni rivojlantirish bo'yicha yangi uslubiy tavsiyalar berilgan. Ular ustida o'tkazilgan tajriba sinov ishlari natijalarini beradi. U o'tkazgan Imperial tadqiqot usullarini umumlashtiradi.
Keywords
Linguistic Competenceoral speechmethodsinnovative techniqueslearning processЛингвистическая компетенцияустная речьметодыинновационные техникипроцесс обучения.Lingvistik kompetensiyaog'zaki nutqusullarinnovatsion texnikalaro'quv jarayoni
How to cite
qizi, Nabiyeva Nodira Rustamjon (2025). LEARNING ENGLISH THROUGH SIGN LANGUAGE IN GENERAL EDUCATION SCHOOLS FOR DEAF AND HARD OF HEARING STUDENTS (IMPROVING COMMUNICATION SKILLS). Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 713–717.