THE USE OF GAME-BASED LEARNING IN ENGLISH LANGUAGE CLASSES

Abstract. In recent years, innovative teaching approaches havebecome increasingly important in language education. One of the mosteffective approaches is game-based learning, which integrateseducational content with game elements to enhance students’ motivationand engagement. This article explores the role of game-based learning inEnglish language classes and analyzes how it influences students’participation, motivation, and language acquisition. The study highlights  that games can create a more interactive learning environment and helpstudents develop language skills in a natural and meaningful way. Inaddition, the paper discusses potential challenges associated withimplementing game-based learning in classrooms. The findings suggestthat when used thoughtfully, game-based learning can significantlyimprove the effectiveness of English language teaching and supportstudent-centered learning

Аннотация. В последние годы инновационные подходы кобучению приобретают всё большее значение в языковомобразовании. Одним из наиболее эффективных подходов являетсяобучение на основе игр, которое сочетает учебное содержание сигровыми элементами для повышения мотивации и вовлечённостиучащихся. В данной статье рассматривается роль игрового обученияна уроках английского языка и анализируется его влияние научастие учащихся, их мотивацию и усвоение языка. Исследованиепоказывает, что игры способствуют созданию более интерактивнойобразовательной среды и помогают учащимся развивать языковыенавыки естественным и осмысленным образом. Кроме того, в статьеобсуждаются возможные трудности, связанные с внедрением игровогообучения в учебный процесс. 

Annotatsiya. So‘nggi yillarda innovatsion o‘qitish yondashuvlaritil ta’limida tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. Eng samaraliyondashuvlardan biri o‘yin asosida o‘qitish bo‘lib, u o‘quv materiallarinio‘yin elementlari bilan uyg‘unlashtirish orqali o‘quvchilarningmotivatsiyasi va faolligini oshiradi. Mazkur maqola ingliz tili darslaridao‘yin asosida o‘qitishning rolini o‘rganadi hamda uning o‘quvchilarningishtiroki, motivatsiyasi va tilni o‘zlashtirishiga qanday ta’sirko‘rsatishini tahlil qiladi. Tadqiqot shuni ko‘rsatadiki, o‘yinlar yanadainteraktiv o‘quv muhitini yaratadi va o‘quvchilarga til ko‘nikmalarinitabiiy hamda mazmunli tarzda rivojlantirishga yordam beradi. Bundantashqari, maqolada sinfda o‘yin asosida o‘qitishni joriy etish bilan bog‘liqbo‘lishi mumkin bo‘lgan muammolar ham muhokama qilinadi. Natijalarshuni ko‘rsatadiki, o‘ylab va to‘g‘ri qo‘llanilganda, o‘yin asosida o‘qitishingliz tilini o‘qitish samaradorligini sezilarli darajada oshiradi vao‘quvchi markazli ta’limni qo‘llab-quvvatlaydi.