ARTICLE
2026 Vol 1 · No 1
EN ff3506e220fa
FORMING STUDENTS’ ARTISTIC CREATIVITY THROUGH OPEN-AIR DRAWING
FORMING STUDENTS’ ARTISTIC CREATIVITY THROUGH OPEN-AIR DRAWING | ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ РИСОВАНИЕ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 267–272
Annotatsiya
This article examines the topic of “Forming Students’ Artistic Creativity Through Open-Air Drawing”. Based on a scientific and pedagogical approach, it explains the theoretical foundations, methodological possibilities and practical significance of the issue under study. Special attention is paid to the development of creative thinking, aesthetic perception, professional skills and the effectiveness of the educational process. The materials of the article may be used in organising lessons, improving teaching methodology and developing modern art-pedagogical technologies.
В данной статье рассматривается тема «формирование художественного творчества учащихся через рисование на открытом воздухе». На основе научно-педагогического подхода раскрываются теоретические основы, методические возможности и практическая значимость рассматриваемого вопроса. Особое внимание уделяется развитию творческого мышления, эстетического восприятия, профессиональных навыков и эффективности образовательного процесса. Материалы статьи могут быть использованы при организации занятий, совершенствовании методики преподавания и развитии современных арт-педагогических технологий.
OCHIQ HAVODA RASM ISHLASH ORQALI O‘QUVCHILARNI BADIIY IJODKORLIGINI SHAKLLANTIRISH
В данной статье рассматривается тема «формирование художественного творчества учащихся через рисование на открытом воздухе». На основе научно-педагогического подхода раскрываются теоретические основы, методические возможности и практическая значимость рассматриваемого вопроса. Особое внимание уделяется развитию творческого мышления, эстетического восприятия, профессиональных навыков и эффективности образовательного процесса. Материалы статьи могут быть использованы при организации занятий, совершенствовании методики преподавания и развитии современных арт-педагогических технологий.
OCHIQ HAVODA RASM ISHLASH ORQALI O‘QUVCHILARNI BADIIY IJODKORLIGINI SHAKLLANTIRISH
Kalit so‘zlar
ta’limsan’atmetodikapedagogik yondashuvijodiy rivojlanishобразованиеискусствометодикапедагогический подходтворческое развитиеэстетическое мышлениеeducationartmethodologypedagogical approachcreative developmentaesthetic thinking
Iqtibos keltirish
Raximov, Hasanboy Umarjon o‘g‘li; Yunusjonova, Feruza Qosimjon qizi (2026). FORMING STUDENTS’ ARTISTIC CREATIVITY THROUGH OPEN-AIR DRAWING. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 267–272.