EFFECTIVENESS OF INNOVATIVE METHODS AND MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ И СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ | CHET TILLARINI O'QITISHDA INNOVATSION USULLAR VA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING SAMARADORLIK SHAKLI
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 824–827.pdf
Аннотация
ed learning, flipped classroom, AI in education.Аннотация: Данное исследование представляет собойвсесторонний анализ инновационных методов обучения исовременных педагогических технологий в преподаваниииностранных языков. В работе рассматриваются теоретическиеосновы, практические применения и их эффективность в повышениикоммуникативной компетенции учащихся. Также анализируютсятрудности внедрения и предлагаются рекомендации посовершенствованию педагогической практики в цифровую эпоху.
Annotatsiya: Ushbu tadqiqot xorijiy tillarni o‘qitishda innovatsionmetodlar va zamonaviy pedagogik texnologiyalarning har tomonlamatahlilini taqdim etadi. Unda nazariy asoslar, amaliy qo‘llanmalar hamdao‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishdagisamaradorligi o‘rganiladi. Shuningdek, joriy etish jarayonidagimuammolar tahlil qilinib, raqamli davrda ta’lim amaliyotinitakomillashtirish bo‘yicha tavsiyalar beriladi.
Ключевые слова
innovative methodsforeign language teachingpedagogical technologiescommunicative competencedigital learningblended learningflipped classroomAI in education.инновационные методыобучение иностранным языкампедагогические технологиикоммуникативная компетенцияцифровое обучениесмешанное обучениеперевёрнутый классискусственный интеллект в образовании.innovatsion metodlarxorijiy tillarni o‘qitishpedagogik texnologiyalarkommunikativ kompetensiyaraqamli ta’limaralash ta’limblend ta'limta’limda sun’iy intellekt
Как цитировать
kizi, Abdullayeva Feruza Muzaffarjon (2026). EFFECTIVENESS OF INNOVATIVE METHODS AND MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 824–827.pdf.