IJODIY LOYIHALASHNI ORGATISHDA ZAMONAVIY VA TAKOMILLASHGAN METODLARDAN FOYDALANISHNING NAZARIY ASOSLARI

maqolada umumta’lim maktablari oquvchilarga ijodiy loyihalashni orgatishningzarurati va uning asosiy nazariy asoslari, zamonaviy va takomillashgan metodlardan foydalanib darslarnitashkil qilishning afzaligi, takomillashgan metodlarni oquvchilarning dasr mashgulotlarinio‘zlashtirishlariga samarali tasri yuzasidan fikir va mulohazalar, takliflar, uslubiy va ilmiy tavsiyalarberiladi. Bundan tashqari o‘quvchilarga ijodiy loyihalashni o‘rgatishda tavsiya etilayotgantakomillashtirilgan metodlarning darslarda tadbiq etilishi va zamonaviy VR texnologiyalarningko‘rinishlari haqida batafsil ko‘rsatma va nazariy ma’lumotlar keltirilgan. 

The article presents ideas and comments, suggestions, methodological and scientific recommendations on the need to teach creative design to secondary school students and its main theoretical foundations, the advantages of organizing lessons using modern and improved methods, the effective impact of improved methods on students' mastery of lesson activities. In addition, detailed instructions and theoretical information are provided on the implementation of recommended improved methods in lessons and the manifestations of modern VR technologies in teaching creative design to students.

В статье представлены идеи и комментарии, предложения, методические и научные рекомендации по необходимости обучения творческому дизайну учащихся средних школ и его основным теоретическим основам, преимуществам организации уроков с использованием современных и усовершенствованных методов, эффективному влиянию усовершенствованных методов на усвоение учащимися учебных заданий. Кроме того, приводятся подробные инструкции и теоретическая информация по внедрению рекомендованных усовершенствованных методов в учебный процесс и проявлениям современных VR-технологий в обучении творческому дизайну учащихся.