LINGVODIDAKTIK NUQTAI NAZARDAN KOMMUNIKATIV YONDASHUVNING USTUNLIKLA

Annotatsiya: Ushbu tadqiqotda lingvodidaktikaning nazariymetodologik asoslari hamda kommunikativ yondashuvning zamonaviychet tilini o‘qitishdagi o‘rni atloflicha tahlil qilinadi. Grammatikkompetensiya va nutqiy kompetensiya o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqliklingvodidaktik yondashuv doirasida muhim metodik masalalardan birisifatida e’tirof etilib, til o‘qitish jarayonida ushbu kompetensiyalarningintegrativ xususiyati samarali nutqiy faoliyatni shakllantirishda muhimomil sanaladi. Shu jihatdan tadqiqotda kommunikativ yondashuvningan’anaviy metodlarga nisbatan ustun jihatlari qiyosiy tahlil asosidayoritiladi. 

Abstract: This study provides a comprehensive analysis of thetheoretical and methodological foundations of linguadidactics and therole of the communicative approach in modern foreign language teaching.The relationship between grammatical competence and speechcompetence is recognized as one of the important methodological issueswithin the linguadidactics approach, and the integrative nature of thesecompetencies in the process of language teaching is considered animportant factor in the formation of effective speech activity. In thisregard, the study highlights the advantages of the communicativeapproach over traditional methods on the basis of a comparative analysis.

Аннотация: В данном исследовании всестороннеанализируются теоретико-методологические основылингводидактики, а также роль коммуникативного подхода всовременном обучении иностранным языкам. Взаимосвязь междуграмматической компетенцией и речевой компетенциейрассматривается в рамках лингводидактического подхода как одна изважных методических проблем. Отмечается, что интегративныйхарактер данных компетенций в процессе обучения языку являетсяважным фактором формирования эффективной речевойдеятельности. В связи с этим в исследовании на основесравнительного анализа освещаются преимуществакоммуникативного подхода по сравнению с традиционнымиметодами обучения