TALABALARNING YOZISH KO‘NIKMASINI BAHOLASHDA ZAMONAVIY MEZONLAR VA RUBRIKA ASOSIDAGI YONDASHUVNING SAMARADORLIGI

Annotatsiya. Mazkur maqolada talabalarning yozishko‘nikmasini shakllantirish va baholash masalalari tahlil qilinadi.Tadqiqot davomida yozma nutqni baholashning an’anaviy va zamonaviyyondashuvlari o‘rganilib, ularning o‘ziga xos jihatlari yoritib berilgan.Shuningdek, yozma ishlarni baholashda qo‘llaniladigan asosiy mezonlar– mazmun, tashkillashtirish, imlo va tinish belgilari, so‘z tanlash, tildanfoydalanish hamda tanqidiy fikrlash va ijodkorlik kabikomponentlarning ahamiyati asoslab berilgan. Maqolada yozishko‘nikmasini baholash uchun ishlab chiqilgan rubrika elementlari tahlilqilinib, ular talabalarning yozma nutqini rivojlantirishda muhimahamiyatga ega ekanligi ko‘rsatib berilgan.

Abstract: This article analyzes the issues of developing andassessing students' writing skills. During the study, traditional andmodern approaches to assessing written speech were studied and theirspecific aspects were highlighted. Also, the main criteria used inassessing written work - content, organization, spelling and punctuation,word choice, language use, as well as the importance of components suchas critical thinking and creativity - are substantiated. The articleanalyzes the elements of the rubric developed for assessing writing skillsand shows that they are important in developing students' writtenspeech.

Аннотация: В данной статье анализируются вопросыразвития и оценки навыков письменной речи учащихся. В ходеисследования были изучены традиционные и современные подходык оценке письменной речи и выделены их специфические аспекты.Также обоснованы основные критерии, используемые при оценкеписьменных работ: содержание, организация, орфография ипунктуация, выбор слов, использование языка, а также важностьтаких компонентов, как критическое мышление и креативность.