Women scholars conducting research in English linguistics in the Republic of Karakalpakstan
Женщины-учёные, ведущие научные исследования в области английского языкознания в Республике Каракалпакстан | Qoraqalpog‘iston Respublikasida ingliz tilshunosligi bo‘yicha ilmiy tadqiqot olib borayotgan olimalar
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(6)
Annotatsiya
В статье анализируются роль и вклад женщин-учёных, ведущих научную деятельность в области английского языкознания, сравнительно-сопоставительного языкознания, лингвокультурологии и методики преподавания английского языка в высших учебных и научно-исследовательских учреждениях Республики Каракалпакстан. В исследовании освещены научные направления и научно-исследовательские работы женщин-учёных Каракалпакского государственного университета и Нукусского государственного педагогического института имени Ажинияза, а также достигнутые ими результаты.
Ushbu maqolada Qoraqalpog‘iston Respublikasi oliy ta’lim va ilmiy-tadqiqot muassasalarida ingliz tilshunosligi, qiyosiy-chog‘ishtirma tilshunoslik, lingvokulturologiya hamda ingliz tilini o‘qitish metodikasi sohasida ilmiy faoliyat olib borayotgan olima ayollarning o‘rni va qo‘shayotgan hissasi tahlil qilinadi. Tadqiqotda Qoraqalpoq davlat universiteti va Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti olimalarining ilmiy yo‘nalishlari, ilmiy-tadqiqot ishlari va erishgan natijalari yoritilgan.
Kalit so‘zlar
Qoraqalpog‘istoningliz tilshunosligiolima ayollarqiyosiy tilshunosliklingvokulturologiyalingvodidaktikaКаракалпакстананглийское языкознаниеженщины-учёныесравнительное языкознаниелингвокультурологиялингводидактикаKarakalpakstanEnglish linguisticswomen scholarscomparative linguisticslinguoculturologylinguodidactics
Iqtibos keltirish
E.K.Erimbetova; Е.К.Еримбетова; E.K.Erimbetova (2026). Women scholars conducting research in English linguistics in the Republic of Karakalpakstan. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(6). https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/0910108