INGLIZ TILI DARSLARIDA STEAM TOPSHIRIQLARI: IJODLIK, INNOVATSIYA VA SAVODXONLIKNI INTEGRATSIYALASH
STEAM TASKS IN ENGLISH LESSONS: INTEGRATION OF CREATIVITY, INNOVATION AND LITERACY | Задания STEAM на уроках английского языка: интеграция творчества, инноваций и грамотности.
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 263–265
Abstract
This article explains the importance of STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) tasks in English as a Foreign Language (EFL) teaching. It shows ways to integrate STEAM technologies into English lessons. The study emphasizes the development of communicative, linguistic, sociolinguistic, pragmatic, discourse and lexical competencies using STEAM tasks in English teaching.
В данной статье рассматривается важность заданий STEAM (наука, технологии, инженерия, искусство и математика) в преподавании английского языка как иностранного. Показаны способы интеграции технологий STEAM в уроки английского языка. В исследовании подчеркивается важность развития коммуникативных, лингвистических, социолингвистических, прагматических, дискурсивных и лексических компетенций с помощью заданий STEAM в преподавании английского языка.
Keywords
integrationcritical thinkingcollaborationinnovationcreationpromotional materialsevaluationinvention.интеграциякритическое мышлениесотрудничествоинновациисозиданиерекламные материалыоценкаизобретение.integratsiyatanqidiy fikrlashhamkorlikinnovatsiyayaratishreklama materiallaribaholashixtiro qilish.
How to cite
Raimjanovna, Irgasheva Umida (2025). INGLIZ TILI DARSLARIDA STEAM TOPSHIRIQLARI: IJODLIK, INNOVATSIYA VA SAVODXONLIKNI INTEGRATSIYALASH. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 263–265.