ARTICLE
2026 Vol 1 · No 1
UZ f279cd1c369e
UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA MILLIY MUSIQA ESHITISH KO‘NIKMALARINI BAHOLASH MEZONLARI VA METODLARI
CRITERIA AND METHODS FOR ASSESSING NATIONAL MUSIC LISTENING SKILLS IN GENERAL EDUCATION SCHOOLS | КРИТЕРИИ И МЕТОДЫ ОЦЕНКИ НАВЫКОВ СЛУШАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ МУЗЫКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 421–429
Аннотация
Ushbu maqolada o'rta maktab o'quvchilarida tinglash ko'nikmalarini shakllantirish va milliy musiqiy asarlarni baholash mezonlari va metodologik yondashuvlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda musiqiy idrok, eshitish madaniyati, estetik tafakkur va milliy musiqiy merosni pedagogik nuqtai nazardan tushunish jarayonlari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, u o'quvchilarning musiqani tinglash orqali tahlil qilish, ifodali usullarni ajratish va badiiy mazmunni tushunish qobiliyati darajasini aniqlashga yordam beradigan baholash tizimini yaratishdagi qiyinchiliklarni ham qamrab oladi. Inshoda mavjud ta'lim vositalari, interaktiv metodologiyalar va kompetentsiyaga asoslangan yondashuv asosida baholash mezonlarini takomillashtirish strategiyalari asoslanadi.
Ключевые слова
musiqamusiqa ta’limimetodikapedagogik yondashuvijodiy rivojlanishestetik tarbiya
Как цитировать
Tajiboyev Elmurod Maxmudjonovich; Ahmadjonova Nozima Nizomjon qizi (2026). UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA MILLIY MUSIQA ESHITISH KO‘NIKMALARINI BAHOLASH MEZONLARI VA METODLARI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 421–429. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/2102