O‘QITISH JARAYONINING NEYROFIZIOLOGIK XUSUSIYATLARI

Mazkur maqolada inson miyasi faoliyatining o‘qitish jarayonidagi o‘rni vaahamiyati, shuningdek, o‘quv faoliyatini samarali tashkil etishda neyrofiziologik mexanizmlarning tutgano‘rni tahlil etilgan. Miya tuzilmalari, nerv impulslarining o‘tishi, xotira, diqqat va tafakkur jarayonlarining fiziologik asoslari ilmiy nuqtai nazardan yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchilarning pedagogik faoliyatidaneyropsixologik yondashuvning ahamiyati haqida so‘z yuritilgan 

This article analyzes the role and significance of the human brain in the learning process, as well as the role of neurophysiological mechanisms in the effective organization of learning activities. Brain structures, the transmission of nerve impulses, the physiological foundations of memory, attention and thinking processes are covered from a scientific perspective. The importance of the neuropsychological approach in the pedagogical activities of teachers is also discussed.

В данной статье анализируется роль и значение человеческого мозга в процессе обучения, а также роль нейрофизиологических механизмов в эффективной организации учебной деятельности. С научной точки зрения рассматриваются структуры мозга, передача нервных импульсов, физиологические основы памяти, внимания и мыслительных процессов. Также обсуждается важность нейропсихологического подхода в педагогической деятельности учителей.