BOLALIK DAVRIDA KECHGAN PSIXOLOGIK JAROHATLARNING O‘SMIRLAR RUHIY SALOMATLIGIGA TA’SIRI

Ushbu tezisda bolalik davrida yuzaga kelgan psixologik jarohatlarning o‘smirlikdavridagi rivojlanish hamda ruhiy salomatikka ta’siri keng yoritilgan. Tadqiqotda xalqaro va mahalliy ilmiyadabiyotlar tahlili asosida psixologik jarohatning hissiy, kognitiv, ijtimoiy va shaxsiy rivojlanishga ta’siriko‘rib chiqildi. Adabiyotlarni tizimli tahlil qilish orqali turli tadqiqot natijalari jamlandi. Natijalardabolalikdagi psixologik jarohatlarning depressiya, tashvish, post-travmatik stress buzilishlari (PTSB), o‘zo‘ziga zarar yetkazish xavfi bilan kuchli bog‘liqligi ko‘rsatildi. Shuningdek, psixologik jarohat ijtimoiyizolyatsiya, darsdagi qiyinchiliklar va shaxsiyat shakllanishida beqarorlikka olib kelishi aniqlandi. Tezisyakunida bolalik jarohati ta’sirini yumshatish uchun psixologik yordam dasturlari va profilaktikachoralarini taklif etish zarurligi ta’kidlandi. 

This thesis examines the impact of childhood trauma on adolescent development and mental health. The study examined the impact of childhood trauma on emotional, cognitive, social, and personal development based on an analysis of international and local scientific literature. A systematic review of the literature summarized the results of various studies. The results showed that childhood trauma is strongly associated with depression, anxiety, post-traumatic stress disorder (PTSD), and the risk of self-harm. It was also found that childhood trauma leads to social isolation, academic difficulties, and instability in personality formation. The thesis concludes by emphasizing the need to propose psychological support programs and preventive measures to mitigate the effects of childhood trauma.

В данной диссертации исследуется влияние детской травмы на развитие и психическое здоровье подростков. Исследование изучало воздействие детской травмы на эмоциональное, когнитивное, социальное и личностное развитие на основе анализа международной и местной научной литературы. Систематический обзор литературы обобщил результаты различных исследований. Результаты показали, что детская травма тесно связана с депрессией, тревожностью, посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) и риском самоповреждения. Также было установлено, что детская травма приводит к социальной изоляции, трудностям в учебе и нестабильности в формировании личности. В заключение диссертации подчеркивается необходимость разработки программ психологической поддержки и профилактических мер для смягчения последствий детской травмы.