MPROVING COHERENCE AND COHESION IN ACADEMIC WRITING

Abstract: This article looks at how coherence and cohesion canimprove academic writing, not only in terms of grammar but also inorganizing ideas clearly. It describes coherence as the logical flow of ideasin a text, while cohesion is explained as the use of linking words,pronouns, and other devices that connect sentences and paragraphs. Thepaper also discusses common problems faced by Uzbek students, such asweak organization, incorrect use of connectors, and lack of clear unity intheir writing. In addition, it suggests some practical ways to developthese skills, including better paragraph planning and using appropriatelinking expressions. Overall, the study shows that understandingcoherence and cohesion helps students write more clearly and effectivelyin academic contexts.

Аннотация: в данной статье рассматривается, как связность(coherence) и когезия (cohesion) влияют на качество академическогописьма не только с грамматической точки зрения, но и с позициилогичного изложения мыслей. Связность понимается какпоследовательное и логическое развитие идей в тексте, а когезия —как использование различных языковых средств, таких каксвязующие слова, местоимения и другие элементы, которыесоединяют предложения и абзацы между собой. В статье такжеописываются основные проблемы, с которыми сталкиваютсяузбекские студенты, например, слабая организация текста, неправильное использование связок и отсутствие целостности визложении. Кроме того, предлагаются некоторые практическиеспособы улучшения этих навыков, такие как планирование абзацев иправильное использование подходящих связующих выражений. Вцелом делается вывод о том, что понимание связности и когезиипомогает студентам более ясно и эффективно выражать свои мысли вакадемическом письме.

Annotatsiya : Ushbu maqolada akademik yozuvda uyg‘unlik(coherence) va bog‘liqlik (cohesion)ning ahamiyati, nafaqat grammatikjihatdan, balki fikrlarni aniq va tartibli ifodalashdagi roli tahlil qilinadi.Unda uyg‘unlik matndagi g‘oyalarning mantiqiy izchilligi sifatida talqinetilsa, bog‘liqlik gaplar va paragraflarni o‘zaro bog‘lovchi vositalar,xususan, bog‘lovchi so‘zlar, olmoshlar va boshqa til birliklari orqalitushuntiriladi. Shuningdek, maqolada o‘zbek talabalari orasidauchraydigan asosiy muammolar — matn tuzilmasining yetarli darajadashakllanmaganligi, bog‘lovchi vositalardan noto‘g‘ri foydalanish hamdamatnda yaxlitlikning yetishmasligi ko‘rib chiqiladi. Bundan tashqari,ushbu ko‘nikmalarni rivojlantirish uchun samarali usullar, jumladan,paragraflarni puxta rejalashtirish va mos bog‘lovchi ifodalarni to‘g‘riqo‘llash tavsiya etiladi. Umuman olganda, tadqiqot natijalari uyg‘unlikva bog‘liqlikni anglash talabalarga akademik yozuvda fikrlarini yanadaaniq va samarali bayon etishga yordam berishini ko‘rsatadi.