ARTICLE
2026 Vol 1 · No 2
UZ d9d6cb2ee0af
MUSIQA DARSLARIDA NAZARIY BILIMLARNI O‘ZLASHTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR MASTERING THEORETICAL KNOWLEDGE IN MUSIC LESSONS | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ УСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ НА УРОКАХ МУЗЫКИ
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 578–584
Аннотация
Mazkur maqola pedagogik jarayonni samarali tashkil etishda o'quvchi va o'qituvchi o'rtasidagi hamkorlikni, shuningdek, ta'lim jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalarning ahamiyatini ta'kidlaydi. O'qituvchining dars jarayonida faol ishtiroki, o'quvchilarning bilim olishga qiziqishini oshirish va ularning mustaqil fikrlashini rag'batlantirish muhim o'rin tutadi. Maqolada bilish jarayoni, o’quvchi faolligini oshirishda pedagogik texnologiyalar va innovatsion metodlarning ahamiyati ko'rib chiqilgan. Dars jarayonini texnologik xarita asosida loyihalashtirish, o'quvchining imkoniyatlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda ishlash orqali samarali natijaga erishish mumkinligi ta'kidlanadi. Maqolada, shuningdek, o’quvchilarning hayotiy tajribasi, avvalgi bilimlari va pedagogik metodlarning ularga ta'siri haqida psixologik nuqtai nazardan ham fikr yuritilgan. Bilimlarni o'zlashtirish jarayonida sezish, idrok, xotira va tafakkurning roli muhim ekani, o'qituvchi o’quvchining qiziqishini oshirish uchun innovatsion texnologiyalarni qo'llashi zarurligi ta'kidlanadi.
Ключевые слова
musiqamusiqa ta’limimetodikapedagogik yondashuvijodiy rivojlanishestetik tarbiya
Как цитировать
Tursunpo'latova Madinabonu Xalimjon qizi (2026). MUSIQA DARSLARIDA NAZARIY BILIMLARNI O‘ZLASHTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 578–584. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/2125