ARTICLE
2023 Vol 2 · No 3
UZ d82e82564bb9
TAKRORLASH VA MUSTAHKAMLASH DARSLARINING SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA TURLI O‘QUV TOPSHIRIQLARIDAN FOYDALANISH
THE USE OF VARIOUS LEARNING TASKS IN INCREASING THE EFFECTIVENESS OF REVISION AND CONSOLIDATION LESSONS | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКОВ ПОВТОРЕНИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЯ
Research Focus International Scientific Journal, 2(3), 126–131 · ISSN 2181-3833
Annotatsiya
O`quvchilar o`z ona tili imkoniyatlaridan mahorat bilan foydalanishlari, shaxsiy fikrlarini ta`sirchan, tushunarli bayon qila olishlari, turli hayotiy vaziyatlarda til vositalaridan unumli va maqsadli foydalana olishlari kerak. Buning uchun ona tili darslarida foydalaniladigan o`quv materiallari nihoyatda puxta ishlanishi, ta`lim oluvcining og`zaki va yozma savodxonligini rivojlantirishi, so`z boyligini oshirishi, mustaqil, kreativ, mantiqiy fikrlashga yo`naltirishi lozim. Maqola muallifi takrorlash va mustahkamlash dasrslarida lingvistik kompetensiyalarni takomillashtirishda turli o`quv topshiriqlaridan samarali foydalanish haqida fikr yuritadi, o`quvchlarning bilish faolligini oshirish masalalari tadqiq etadi.
Kalit so‘zlar
o`quv topshiriqlarimustaqilkreativmantiqiy fikrlashlingvistik kompetensiyalartil sathlarisharadalar
Iqtibos keltirish
Urmonova Dilfuza Mamasalievna (2023). TAKRORLASH VA MUSTAHKAMLASH DARSLARINING SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA TURLI O‘QUV TOPSHIRIQLARIDAN FOYDALANISH. Research Focus International Scientific Journal, 2(3), 126–131. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i3.63