Research Focus Library RepositoryOchiq Ilmiy Repozitoriy
ARTICLE 2025 Vol 1 · No 4 UZ d783b467038b

RAQAMLI TRANSFORMATSIYA DAVRIDA PEDAGOGIK TARBIYA JARAYONINING METODIK YANGILANISHLARI

METHODOLOGICAL UPDATES OF THE PEDAGOGICAL EDUCATION PROCESS IN THE ERA OF DIGITAL TRANSFORMATION | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ НОВОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

  • Jamaldinov Sarvar Azimjanovich Namangan viloyati Davlatobod tuman maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limining Maktablar faoliyatini muvofiqlashtirish sho‘basi boshlig‘i – boshliq o‘rinbosari

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(4), 265–271

Annotatsiya

Mazkur maqolada raqamli transformatsiya jarayonining ta’lim tizimiga, xususan, pedagogik tarbiya jarayoniga ta’siri ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Raqamli muhitda ta’lim va tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari, uning metodik yangilanish omillari hamda pedagogik faoliyatda raqamli texnologiyalarni integratsiyalash mexanizmlari yoritilgan. Tadqiqotda zamonaviy pedagogik metodlar, raqamli kompetensiyalarni rivojlantirishning psixologik va didaktik asoslari, shuningdek, o‘qituvchining raqamli transformatsiya sharoitidagi tarbiyaviy funksiyasi tahlil etilgan. Maqola natijalari pedagogik jarayonni modernizatsiya qilish, tarbiya metodikasini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirishga xizmat qiladi.

Kalit so‘zlar

raqamli transformatsiyapedagogik tarbiyametodik yangilanishraqamli kompetensiyaraqamli ta’lim texnologiyalaripedagogik innovatsiyatarbiyaviy faoliyatmetodologik asoslaro‘qituvchi rolita’lim modernizatsiyasi

Iqtibos keltirish

Jamaldinov Sarvar Azimjanovich (2025). RAQAMLI TRANSFORMATSIYA DAVRIDA PEDAGOGIK TARBIYA JARAYONINING METODIK YANGILANISHLARI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(4), 265–271. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/327

Identifikator
https://rf-library.uz/article/d783b467038b/raqamli-transformatsiya-davrida-pedagogik-tarbiya-jarayonining-metodik
DOI
10.66073/ReFocus-Conf/327
Litsenziya
Copyright (c) 2025 Research Focus International Scientific Journal
Nashriyot
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Repozitoriyga qo‘shildi
2026-08-07