ARTICLE
2025 Vol 4 · No 6
UZ cbc1d0e861aa
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING RIVOJLANISHIDA O‘YIN METODIKASINING O‘RNI
Research Focus International Scientific Journal, 4(6), 249–251 · ISSN 2181-3833
Annotatsiya
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama rivojlanishida o‘yin metodikasining tutgan o‘rni yoritilgan. O‘yin bola uchun nafaqat ko‘ngilochar faoliyat, balki uning bilish, muloqot, emotsional va jismoniy rivojlanishi uchun muhim pedagogik vosita ekanligi asoslab beriladi. Maqolada didaktik, rolli, harakatli, konstruktor va stol o‘yinlari kabi metodik yondashuvlar tahlil qilinadi hamda ularning bolalarning asosiy ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni ochib beriladi. Shuningdek, tarbiyachining o‘yin jarayonidagi roli va pedagogik maqsadlarni amalga oshirishdagi ahamiyati ko‘rsatib o‘tilgan. Maqola maktabgacha ta’lim muassasalarida o‘yin metodikasidan samarali foydalanish bo‘yicha tavsiyalarni ham o‘z ichiga oladi.
Kalit so‘zlar
o‘yin metodikasimaktabgacha ta’limbolalar rivojlanishipedagogik yondashuvdidaktik o‘yinrol o‘ynashfaoliyat orqali o‘qitishemotsional rivojlanishijtimoiy ko‘nikmalartarbiyachi roli.
Iqtibos keltirish
Zaripovna, Xasanova Shaxnoza (2025). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING RIVOJLANISHIDA O‘YIN METODIKASINING O‘RNI. Research Focus International Scientific Journal, 4(6), 249–251. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i6.1708