ARTICLE
2026 Vol 1 · No 2
UZ c803b5878242
TALABALARNING RANGTASVIRDAN KOMPOZITSION TAFAKKURINI INTERFAOL METODLAR ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI
METHODS FOR DEVELOPING STUDENTS’ COMPOSITIONAL THINKING IN PAINTING THROUGH INTERACTIVE METHODS | МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КОМПОЗИЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПО ЖИВОПИСИ НА ОСНОВЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 44–49
Abstract
Ushbu maqolada tasviriy san’at ta’limida, xususan rangtasvir fanini o‘qitishda talabalarning kompozitsion tafakkurini shakllantirish va rivojlantirishning zamonaviy pedagogik yondashuvlari tahlil qilinadi. Interfaol metodlar asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlarning samaradorligi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan asoslab beriladi. Talabalarning mustaqil fikrlashi, ijodiy yondashuvi va badiiy didini rivojlantirishda interfaol usullar – muammoli ta’lim, “aqliy hujum”, klaster, rol o‘ynash, loyiha asosida o‘qitish kabi metodlarning ahamiyati ochib beriladi. Shuningdek, rangtasvirda kompozitsion tafakkurning mohiyati, uning shakllanish bosqichlari va uni rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar bayon etiladi.
Keywords
ta’limsan’atmetodikapedagogik yondashuvijodiy rivojlanishestetik tafakkur
How to cite
Sattarov Farxod Islomovich (2026). TALABALARNING RANGTASVIRDAN KOMPOZITSION TAFAKKURINI INTERFAOL METODLAR ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 44–49. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/2031