Research Focus Library RepositoryОткрытый научный репозиторий
ARTICLE 2025 Vol 4 · No 5 RU c2ea0ea5b356

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

  • Очилова Фаридахон Кудрат кизи Преподаватель кафедры «Начального образования» Наманганского государственного педагогического института
  • Йигиталиева Дилшода Адхамжон кизи Студентка третьего курса Наманганского Государственного Педагогического Института направления Начальное образования
  • Муродуллева Дильшода Студентка третьего курса Наманганского Государственного Педагогического Института направления Начального образования

Research Focus International Scientific Journal, 4(5), 210–214 · ISSN 2181-3833

Аннотация

в статье рассматривается сущность педагогического подхода как важнейшего аспекта воспитательной деятельности в начальной школе. Подчёркивается значение личностно-ориентированного взаимодействия между учителем и младшими школьниками, способствующего формированию моральных и социальных качеств, развитию познавательной активности и эмоционального интеллекта. Освещаются методы и приёмы, направленные на создание воспитательной среды, отвечающей потребностям ребёнка данного возрастного этапа. Представлены практические рекомендации по организации воспитательного процесса с учётом индивидуальных и возрастных особенностей учащихся младших классов.

Ключевые слова

педагогический подходвоспитаниемладшие школьникиличностно-ориентированное образованиевоспитательная среданачальная школаметоды воспитания.

Как цитировать

кизи, Очилова Фаридахон Кудрат; кизи, Йигиталиева Дилшода Адхамжон; Дильшода, Муродуллева (2025). ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. Research Focus International Scientific Journal, 4(5), 210–214. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i5.1647

Идентификатор
https://rf-library.uz/article/c2ea0ea5b356/pedagogiceskij-podhod-v-vospitanii-mladsih-skol-nikov
DOI
10.66073/researchfocus.v4i5.1647
Лицензия
Copyright (c) 2025 Research Focus International Scientific Journal
Издатель
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Добавлено в репозиторий
2026-08-07