ARTICLE
2025 Vol 1 · No 4
RU bb356dbf9ab4
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 9–10 КЛАССАХ ШКОЛ С УЗБЕКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ В ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ
FEATURES OF TEACHING RUSSIAN IN GRADES 9–10 IN UZBEK-LANGUAGE SCHOOLS IN A LINGUOCULTURAL CONTEXT | LINGVOMADANIY KONTEKSTDA O'ZBEK TILIDAGI MAKTABLARDA 9–10-SINFLARDA RUS TILINI O'QITISHNING XUSUSIYATLARI
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(4), 656–658
Annotatsiya
В данном тезисе рассматривается актуальная тема преподавания русского языка в Узбекистане, где русский является вторым по распространенности языком, важность лингвокультурологического подхода в обучении русскому языку, особенно в контексте школьного образования с узбекским языковым фоном, анализируется роль лингвокультурологии как теоретической основы для разработки эффективных методик преподавания, которые учитывают культурные различия между русским и узбекским языками.
Kalit so‘zlar
лингвокультурологияузбекский языклингвокультурный подходметодики преподаванияязыковая картина мирамежкультурное взаимодействиекультурные нормы
Iqtibos keltirish
Охунова Мохларойим Нишонбой кизи (2025). ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 9–10 КЛАССАХ ШКОЛ С УЗБЕКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ В ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(4), 656–658. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/466