Research Focus Library RepositoryОткрытый научный репозиторий
ARTICLE 2026 Vol 1 · No 3 UZ ad5215452203

SUN’IY INTELEKT VOSITASIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANIB TALABALARNING MADANIYATLARARO MULOQOT QOBILYATINI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI.

OPPORTUNITIES FOR DEVELOPING STUDENTS' INTERCULTURAL COMMUNICATION SKILLS USING INTERACTIVE METHODS BASED ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE. | Возможности для развития навыков межкультурной коммуникации у студентов с использованием интерактивных методов, основанных на искусственном интеллекте.

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 653–660

Аннотация

Ushbu maqolada talabalar madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini sun’iy intellekt va interfaol metodlar yordamida rivojlantirish masalasi ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot virtual dialoglar, rolli o‘yinlar va muammoga asoslangan topshiriqlar kabi amaliy mashg‘ulotlarga asoslanadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, ChatGPT, Duolingo va Elsa Speak kabi sun’iy intellekt vositalari talabalarning kommunikativ ko‘nikmalari, o‘ziga ishonchi va mustaqil o‘rganish qobiliyatini sezilarli darajada oshiradi. Sun’iy intellekt va interfaol metodlarning uyg‘unligi ta’lim jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilib, talabalarni real hayotdagi global muloqotga tayyorlaydi

Ключевые слова

intercultural communicationartificial intelligenceinteractive methodscommunicative competencevirtual dialogueroleplaying

Как цитировать

G’ulomova Odina G’ofurjon qizi (2026). SUN’IY INTELEKT VOSITASIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANIB TALABALARNING MADANIYATLARARO MULOQOT QOBILYATINI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI.. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 653–660. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/854

Идентификатор
https://rf-library.uz/article/ad5215452203/suniy-intelekt-vositasida-interfaol-metodlardan-foydalanib-talabalarning
DOI
10.66073/ReFocus-Conf/854
Лицензия
Copyright (c) 2026 Research Focus International Scientific Journal
Издатель
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Добавлено в репозиторий
2026-08-07