MUAMMOLI OʻQITISH BOSHLANGʻICH TA'LIMDA BOʻLAJAK BOSHLANGʻICH SINF OʻQITUVCHILARIDA TANQIDIY FIKRLASH MALAKALARINI TAKOMILLASHTIRISH

mazkur maqolada muammoli o‘qitishning boshlang‘ich ta’lim jarayonida tutgan o‘rni va uning bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida tanqidiy fikrlash malakalarini shakllantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Muammoli vaziyat yaratish orqali talabalarni faol fikrlashga, izlanishga, mustaqil qaror qabul qilishga undash, ular kasbiy faoliyatida samaradorlikni oshirishi ta’kidlangan. Shuningdek, tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda muammoli o‘qitish metodlari samarali vosita ekanligi isbotlangan.

This article discusses the role of problem-based learning in the primary education process and its importance in developing critical thinking skills in future primary school teachers. It is emphasized that creating a problem situation encourages students to think actively, research, and make independent decisions, which increases their effectiveness in their professional activities. It is also proven that problem-based learning methods are an effective tool in developing critical thinking.

В статье рассматривается роль проблемного обучения в начальном образовательном процессе и его значение в развитии навыков критического мышления у будущих учителей начальной школы. Подчеркивается, что создание проблемной ситуации стимулирует учащихся к активному мышлению, исследовательской деятельности и принятию самостоятельных решений, что повышает эффективность их профессиональной деятельности. Также доказано, что методы проблемного обучения являются эффективным инструментом развития критического мышления.