Research Focus Library RepositoryOchiq Ilmiy Repozitoriy
ARTICLE 2023 Vol 2 · No 2 UZ a1f3c51e13b4

RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA BO‘LAJAK FIZIKA FANI O‘QITUVCHILARINING AXBOROTLAR BILAN ISHLASH KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

METHODOLOGY FOR DEVELOPING THE COMPETENCE OF WORKING WITH INFORMATION OF FUTURE PHYSICS TEACHERS IN THE CONDITIONS OF DIGITAL EDUCATION | МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Research Focus International Scientific Journal, 2(2), 7–16 · ISSN 2181-3833

Annotatsiya

Maqolada Raqamli talim sharoitida bo‘lajak fizika fani o‘qituvchilarining axborotlar bilan ishlash kompetentligini rivojlantirish metodikasi hamda pedagogika oliy ta’lim muassasasi talabalarining ommaviy axborot vositalari bilan ishlash ko‘nikmasini shakllantirish bo‘yicha ko‘plab xorijiy va mahalliy mediapedagog olimlari tomonidan tadqiqotlarining natijalari muhokama qilingan. Mazkur ilmiy tadqiqot ishlarida mediakompetentlikning mohiyati, pedagogik salohiyati va ta’lim jarayonida turli axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish shartlari keltirilgan. Bo‘lajak o‘qituvchilar ulardan foydalanishga tajribalarning tahlili haqida fikr yuritilgan.

Kalit so‘zlar

mediako‘nikmamediasavodxonlikmediata’limmediakompetensiyamediamadaniyatmetodikametodologiyapedagogikata’limtarbiyaaxborotkommunikatsiyatexnologiyatelevizorijtimoiy tarmoqlarinternetOAVmasofaviy ta’lim

Iqtibos keltirish

Yo‘lchiyev Shaxriyor Xusanovich; Mamasodiqova Saidaxon Soyibjon qizi (2023). RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA BO‘LAJAK FIZIKA FANI O‘QITUVCHILARINING AXBOROTLAR BILAN ISHLASH KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI. Research Focus International Scientific Journal, 2(2), 7–16. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i2.2740

Identifikator
https://rf-library.uz/article/a1f3c51e13b4/methodology-for-developing-the-competence-of-working-with-information-of-future
DOI
10.66073/researchfocus.v2i2.2740
Litsenziya
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Nashriyot
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Repozitoriyga qo‘shildi
2026-09-11