Research Focus Library RepositoryОткрытый научный репозиторий
ARTICLE 2026 Vol 1 · No 1 EN a16247e741c6

THE EFFECTIVE APPLICATION OF INTERACTIVE METHODS IN SCHOOL TEACHING

ЭФФЕКТИВНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ШКОЛЬНОМ ПРЕПОДАВАНИИ | MAKTAB O'QITISHDA INTERAKTIV USULLARNING SAMARALI QO'LLANILISHI

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 837–841.pdf

Аннотация

Abstract. Nowadays, many schoolteachers face difficulties due tothe presence of mixed-level students in a single classroom. This studyexplores interactive methods to enhance students' engagement promotecollaboration. The research mainly focuses on interactive methods suchas peer teaching, pyramid discussions, and students’ academicbackgrounds. Data were collected through classroom activities andanalysis of students’ performance. The results show that the usage ofmodern methodologies helps students improve their pronunciation,fluency, peer rapport, and independent work in the classroom

Аннотация. В настоящее время многие школьные учителясталкиваются с трудностями в процессе преподавания из-заразличного уровня подготовки учащихся в одном классе. Данноеисследование рассматривает интерактивные методы, направленныена повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс иразвитие их навыков сотрудничества. Основное внимание уделяетсятаким интерактивным методам, как «Peer teaching» (взаимноеобучение), «Pyramid discussion» (пирамидальная дискуссия), а такжеакадемическому уровню учащихся. Данные были собраныпосредством анализа классной деятельности и результатов работыучащихся. Результаты исследования показывают, что использованиесовременных технологий способствует улучшению произношения,беглости речи, развитию взаимодействия между учащимися иформированию навыков самостоятельной работы в классе

Annotatsiya. Bugungi kunda ko‘plab maktab o‘qituvchilari birsinfda turli darajadagi o‘quvchilar mavjudligi sababli o‘qitishdaqiyinchiliklarga duch kelmoqdalar. Ushbu tadqiqot interaktivmetodlarni o‘rganib, ularning o‘quvchilarni dars jarayoniga yanada faoljalb etish hamda ularning hamkorlikda ishlashini rivojlantirishdagiahamiyatini tahlil qiladi. Tadqiqot asosan “Peer teaching” (tengdoshlarorqali o‘qitish), “Pyramid discussion” (piramida munozarasi) kabiinteraktiv metodlar hamda o‘quvchilarning akademik darajasigaqaratilgan. Ma’lumotlar sinf faoliyatlari va o‘quvchilarning darsjarayonidagi natijalarini tahlil qilish orqali yig ‘ildi. Natijalar shuniko‘rsatadiki, zamonaviy metodikalar foydalanish o‘quvchilarningtalaffuzi, ravonligi, o‘zaro hamkorligi hamda sinfda mustaqil ishlashko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.

Ключевые слова

Interactive methodscollaborationpeer teachingpyramid discussionlearning preferencesstudents’ backgroundlanguage weaknessesинтерактивные методысотрудничествовзаимное обучениепирамидальная дискуссияучебные предпочтенияуровень учащихсяязыковые трудности.interaktiv metodlarhamkorliktengdoshlar orqali o‘qitishpiramida munozarasio‘quv uslublario‘quvchilar darajasitil bo‘shliqlari.

Как цитировать

qizi, Xoshimova Oydina Shuxrat (2026). THE EFFECTIVE APPLICATION OF INTERACTIVE METHODS IN SCHOOL TEACHING. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 837–841.pdf.

Идентификатор
https://rf-library.uz/article/a16247e741c6/the-effective-application-of-interactive-methods-in-school-teaching
Лицензия
Copyright (c) 2026 Research Focus International Scientific Journal
Издатель
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Добавлено в репозиторий
2026-08-07