Research Focus Library RepositoryOchiq Ilmiy Repozitoriy
ARTICLE 2025 Vol 1 · No 2 UZ 9ccc27719631

ZAMONAVIY MAKTABLARDA XALQ TAʼLIMOTI MEROSINI AKS ETTIRISH HAMDA O‘QUVCHILARGA MILLIY TARIX VA MADANIYATNI YETKAZISH, TARIXIY KONTEKSTNI BOYITISH ASOSLARI

BASIS FOR REFLECTING THE HERITAGE OF FOLK EDUCATION IN MODERN SCHOOLS, PROVIDING NATIONAL HISTORY AND CULTURE TO STUDENTS, AND ENRICHING THE HISTORICAL CONTEXT | ОСНОВА ДЛЯ ОТРАЖЕНИЯ НАСЛЕДИЯ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛАХ, ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ УЧАЩИМСЯ, А ТАКЖЕ ОБОГАЩЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО КОНТЕКСТА

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 408–412

Annotatsiya

Mazkur maqola Boshlang‘ich ta’limida Sinfxonalar va o‘quv maydonchalari uchun interaktiv taxtalar, kompyuterlar, audio va video vositalari, laboratoriya asbob-uskunalari kabi zamonaviy texnika bilan ta’minlash orqali dars jarayonini yanada qiziqarli va samarali qilish, maktab binolarining ta’mirlanganligi, sinfxonalar, kutubxonalar, sport zalari va o‘quv xonalarning qulayligi ta’lim sifatiga katta ta’siri. Bino xavfsizligi, yo‘llar, sanitariya va energiya tejamkor tizimlarga e’tibor berish lozimligi hamda Internetga ulanish, elektron kutubxonalar va onlayn ta’lim resurslarini yaratish bilan ta’lim jarayonini raqamlashtirish orqali o’quvchilarni bilim darajasini oshirish bo‘yicha aniq tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Kalit so‘zlar

Milliy tarixpedagogik anʼanalarzamonaviy dars texnologiyalarisifatli ta’liminnovatsion texnologiyalarmahalliy ta’limdidaktik mahorat

Iqtibos keltirish

Isoqjanov Furqat Qodirjon o‘g‘li (2025). ZAMONAVIY MAKTABLARDA XALQ TAʼLIMOTI MEROSINI AKS ETTIRISH HAMDA O‘QUVCHILARGA MILLIY TARIX VA MADANIYATNI YETKAZISH, TARIXIY KONTEKSTNI BOYITISH ASOSLARI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 408–412. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/115

Identifikator
https://rf-library.uz/article/9ccc27719631/zamonaviy-maktablarda-xalq-talimoti-merosini-aks-ettirish-hamda-oquvchilarga
DOI
10.66073/ReFocus-Conf/115
Litsenziya
Copyright (c) 2025 Research Focus International Scientific Journal
Nashriyot
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Repozitoriyga qo‘shildi
2026-08-07