ARTICLE
2026 Vol 1 · No 3
UZ 99f07c2ce8f1
RAQAMLI PLATFORMALARDA ADABIY TAʼLIM: IJTIMOIYMADANIY VA KOMMUNIKATIV IMKONIYATLAR
LITERARY EDUCATION ON DIGITAL PLATFORMS: SOCIO-CULTURAL AND COMMUNICATIVE OPPORTUNITIES | ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМАХ: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ И КОММУНИКАТИВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 1283–1286
Аннотация
Maqolada globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida adabiy taʼlimning yangi kommunikativ va ijtimoiy-madaniy ko‘lamlari tahlil qilinadi. Raqamli platformalar — xususan, onlayn muhokama muhitlari, multimedia matnlar va interaktiv adabiy ilovalar — o‘quvchining badiiy asar bilan muloqotini qanday o‘zgartirishi nazariy va amaliy jihatdan ko‘rib chiqiladi. Adabiy taʼlimda raqamli kommunikatsiyaning ijtimoiy-madaniy ahamiyati, o‘quvchi identifikatsiyasiga taʼsiri va milliy adabiy merosni zamonaviy avlodga yetkazishdagi roli asoslab beriladi.
Ключевые слова
raqamli platformaadabiy ta’limkommunikativ kompetensiyaijtimoiy-madaniy muloqotraqamli transformatsiyabadiiy matninteraktiv ta’limmultimediao‘quvchi identifikatsiyasimilliy madaniyat
Как цитировать
Abdujabborova Nilufar Rustamjon qizi (2026). RAQAMLI PLATFORMALARDA ADABIY TAʼLIM: IJTIMOIYMADANIY VA KOMMUNIKATIV IMKONIYATLAR. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(3), 1283–1286. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/784