PRAGMATIC FUNCTIONS OF MODAL VERBS AND COMMON ERRORS AMONG UZBEK LEARNERS

Abstract: This article focuses on the use of modal verbs beyondgrammar and meaning. It explains how they show speaker intention,politeness, and formality. The study distinguishes between epistemicmodality (possibility or certainty) and deontic modality (obligation orpermission). It also examines usage patterns and common errors byUzbek learners, highlighting the importance of context and real-lifecommunication.

Аннотация: Данная статья рассматривает использованиемодальных глаголов не только с точки зрения грамматики изначения. В ней объясняется, как модальные глаголы выражаютнамерение говорящего, вежливость и степень формальности. Висследовании проводится различие между эпистемическоймодальностью (возможность или степень уверенности) идеонтической модальностью (обязанность или разрешение). Такжеанализируются особенности употребления и типичные ошибкиузбекских изучающих английский язык, при этом подчеркиваетсяважность контекста и реального общения.

Annotatsiya: Ushbu maqola modal fe’llarning faqat grammatikshakli va ma’nosi bilan cheklanib qolmay, balki ularning kengroqqo‘llanilishini ko‘rib chiqadi. Unda modal fe’llar qanday qilibso‘zlovchining niyatini, muloyimlik darajasini va rasmiylikni ifodalashitushuntiriladi. Tadqiqot epistemik modallik (imkoniyat yoki ishonchlilikdarajasi) va deontik modallik (majburiyat yoki ruxsat) o‘rtasidagi farqniko‘rsatadi. Shuningdek, maqolada o‘zbek o‘rganuvchilariningqo‘llashdagi xususiyatlari va keng tarqalgan xatolari tahlil qilinib,kontekst va real hayotdagi muloqotning ahamiyati ta’kidlanadi.