MORPHOLOGICAL ANALYSIS OF THE WORDS IN ENGLISH AND TEACHING TECHNOLOGIES
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ | INGLIZ TILIDAGI SO'ZLARNING MORFOLOGIK TAHLILI VA O'QITISH TEXNOLOGIYALARI
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 1094–1097.pdf
Аннотация
Аннотация: Данная статья посвящена изучению деривациикак одного из основных способов словообразования в английскомязыке. Деривация позволяет образовывать новые слова на основесуществующих при помощи аффиксов и морфологическихизменений. В работе рассматривается связь между базовым словом иего производными, образующими «семейство слов». Особое вниманиеуделяется структурным и семантическим изменениям в процесседеривации. Анализ показывает, что деривация способствуетрасширению словарного запаса и развитию языковой компетенции.
Annotatsiya: Ushbu maqola ingliz tilida so‘z yasalishining muhimusullaridan biri bo‘lgan derivatsiyani o‘rganishga bag‘ishlangan.Derivatsiya mavjud so‘zlarga affikslar qo‘shish yoki morfologiko‘zgarishlar orqali yangi leksik birliklarni hosil qilish imkonini beradi.Tadqiqotda asosiy so‘z va undan hosil bo‘lgan so‘zlar o‘rtasidagibog‘liqlikni, ya’ni so‘z oilasi tushunchasini tahlil qiladi. Shuningdek,derivatsiya jarayonida yuz beradigan strukturaviy va semantiko‘zgarishlar ko‘rib chiqiladi. Natijada derivatsiya lug‘at boyliginikengaytirish va til kompetensiyasini rivojlantirishda muhim rol o‘ynashiko‘rsatiladi.
Ключевые слова
Derivationword-formationbase formaffixationmorphologylexical relationsword familyEnglish linguistics.деривациясловообразованиебазовая формааффиксацияморфологиялексические отношениясемейство слованглийское языкознание.derivatsiyaso‘z yasalishiasosiy shaklaffiksatsiyamorfologiyaleksik munosabatlarso‘z oilasiingliz tilshunosligi.
Как цитировать
oglu, Akhmadkulov Yahya Ali; Usmanova, Shahnoza; Luqmanjon, daughter of (2026). MORPHOLOGICAL ANALYSIS OF THE WORDS IN ENGLISH AND TEACHING TECHNOLOGIES. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 1094–1097.pdf.