NAMANGANDA MAORIF MASALASI

Ushbu maqolada Rossiya imperiyasi davrida Tukistonda maorif sohasini yo‘lga qo‘yilishi, xususan, Namanganda maorif sohasini o‘ziga xosl tarzda shakllanishi rus-tuzem maktablari va an’anaviy maktablarning faoliyati, Namangandagi an’anaviy qizlar maktablarini tashkil etiliashi, masjidlar qoshida faoliyat yuritgan qizlar an’anaviy maktablari hamda sovet hokimiyatining dastlabki yillarida xotiq-qizlar maorifi masalasini qanday hal etilganligi, mazkur jarayonlarda tatar muallimalarining ishtiroki masalasi yoritib berilgan.

This article discusses the establishment of the education sector in Turkestan during the Russian Empire, in particular, the unique formation of the education sector in Namangan, the activities of Russian-style schools and traditional schools, the establishment of traditional girls' schools in Namangan, traditional girls' schools operating under mosques, and how the issue of education for girls was resolved in the early years of Soviet power, and the participation of Tatar teachers in these processes.

В статье рассматривается становление сферы просвещения в Туркестане в период Российской империи, в частности, своеобразие формирования сферы образования в Намангане, деятельность школ русского образца и традиционных школ, создание традиционных женских школ в Намангане, традиционные женские школы при мечетях, а также то, как решался вопрос женское просвещение в первые годы советской власти и участие татарских учителей в этих процессах.