ARTICLE
2026 Vol 1 · No 2
RU 719a7df35815
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ВЗГЛЯДОВ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
SOME ISSUES OF FORMING STUDENTS’ ETHNOCULTURAL VIEWS IN FINE ARTS LESSONS | TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING ETNOMADANIY QARASHLARINI SHAKLLANTIRISHNING AYRIM MASALALARI
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 23–27
Annotatsiya
В данной научной статье рассматриваются некоторые педагогические и методические вопросы формирования этнокультурного мировоззрения учащихся посредством занятий изобразительного искусства. Основной целью исследования является определение путей развития национального самосознания, отношения к культурным ценностям и эстетического вкуса учащихся путем анализа возможностей художественных дисциплин в общеобразовательных школах. В статье научно-педагогически проанализированы теоретические основы этнокультурного воспитания, воспитательный потенциал искусства, а также эффективные методы и формы, применяемые в процессе обучения. В результате обосновывается высокая роль художественных дисциплин в формировании этнокультурных взглядов учащихся и необходимость их систематической организации.
Kalit so‘zlar
образованиеискусствометодикапедагогический подходтворческое развитиеэстетическое мышление
Iqtibos keltirish
М.З. к.п.н Ысмайылов; Республика Кыргызская (2026). НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ВЗГЛЯДОВ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 23–27. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/2027