Research Focus Library RepositoryOchiq Ilmiy Repozitoriy
ARTICLE 2025 Vol 1 · No 1 UZ 62821623923b

TEXNOLOGIYA DARSLARIDA NOAN’ANAVIY METODLARDAN FOYDALANISHNING AFZALLIKLARI

ADVANTAGES OF USING UNTRADITIONAL METHODS IN TECHNOLOGY LESSONS | ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ НА УРОКАХ ПО ТЕХНОЛОГИЯМ

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 1119–1122

Annotatsiya

Ushbu tezisda texnologiya darslarida noam’anaviy metodlardan foydalanishningafzalliklari yoritilgan. Muallif noan’anaviy metodlarning o’quvchilarning faolligini oshirish, amaliyko’nikmalarni shakllantirish, ijodkorlik va mustaqil fukrlashni rivojlantirishdagi o’rnini ochib beradi 

This thesis highlights the advantages of using non-traditional methods in technology lessons. The author reveals the role of non-traditional methods in increasing student activity, developing practical skills, and developing creativity and independent thinking.

В данной диссертации освещаются преимущества использования нетрадиционных методов на уроках технологии. Автор раскрывает роль нетрадиционных методов в повышении активности учащихся, развитии практических навыков, а также в развитии креативности и самостоятельного мышления.

Kalit so‘zlar

unconventionalcreativitymethodpractical skillsinteractive learningtechnology lessons.нетрадиционный подходкреативностьметодпрактические навыкиинтерактивное обучениеуроки по технологиям.noan’anaviyijodkorlikmetodamaliy ko’nikmainteraktiv ta’limtexnologiya darslari.

Iqtibos keltirish

qizi, Botiraliyeva Gulobar Mahamadismoil (2025). TEXNOLOGIYA DARSLARIDA NOAN’ANAVIY METODLARDAN FOYDALANISHNING AFZALLIKLARI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 1119–1122.

Identifikator
https://rf-library.uz/article/62821623923b/texnologiya-darslarida-noananaviy-metodlardan-foydalanishning-afzalliklari
Litsenziya
Copyright (c) 2025 Research Focus International Scientific Journal
Nashriyot
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Repozitoriyga qo‘shildi
2026-08-07