FEYNMAN METODINING CHET TILINI O‘RGANISHDAGI KOGNITIV VA PEDAGOGIK AHAMIYATI: SUN’IY INTELLEKT SHAROITIDA YANGI YONDASHUV

Annotatsiya. Ushbu maqolada Feynman metodining chet tilini o‘rganishdagi kognitiv va pedagogik ahamiyati, shuningdek, sun’iy intellekt texnologiyalari jadal rivojlanayotgan hozirgi ta’lim sharoitida ushbu metodning yangi imkoniyatlari tahlil qilinadi. Feynman metodining asosiy bosqichlari — soddalashtirish, tushuntirish, qayta ko‘rib chiqish, ijodiy takrorlash va xatodan o‘rganish — til o‘rganish jarayonida chuqur, mazmunli va barqaror bilim shakllanishiga xizmat qilishi ko‘rsatiladi. Shuningdek, maqolada sun’iy intellektdan noto‘g‘ri foydalanishning (masalan, topshiriqlarni to‘liq SIga tayyorlatish) o‘quvchilarning kognitiv rivojlanishiga salbiy ta’siri yoritiladi. Sun’iy intellektdan to‘g‘ri foydalanish bo‘yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar — SI orqali sodda izohlar olish, teskari o‘qitish, misollar yaratish, rolli suhbatlar tashkil etish va xatolarni diagnostika qilish kabi yondashuvlar — Feynman metodini yanada samarali qo‘llashga imkon berishi ta’kidlanadi.

Annotation. This article examines the cognitive and pedagogical significance of the Feynman Technique in foreign language acquisition within the context of rapidly advancing artificial intelligence (AI) technologies. The study highlights how the core components of the Feynman Technique—simplification, active explanation, reconstruction, creative repetition, and error-based learning—promote deep, meaningful, and durable language competence. The paper also discusses the growing misuse of AI tools among learners, such as relying on AI to complete assignments, which leads to passive learning and hinders cognitive development. Furthermore, it proposes scientifically grounded strategies for effective AI integration in language learning, including using AI for simplified explanations, reverse teaching, generating contextual examples, engaging in role-play dialogues, and conducting error diagnostics. Proper alignment of AI with the Feynman Technique is argued to significantly enhance language learning efficiency.

Аннотация. В данной статье рассматривается когнитивная и педагогическая значимость метода Фейнмана в процессе изучения иностранного языка, а также его новое применение в условиях стремительного развития технологий искусственного интеллекта (ИИ). Показано, что ключевые элементы метода Фейнмана — упрощение, объяснение, пересмотр, творческое повторение и обучение на ошибках — способствуют формированию глубоких и устойчивых языковых компетенций. Особое внимание уделено проблеме неправильного использования ИИ учащимися, когда задания полностью выполняются нейросетями, что приводит к пассивному усвоению материала и тормозит когнитивное развитие. В статье предложены научно обоснованные рекомендации по эффективному использованию ИИ: получение упрощённых объяснений, применение ИИ в качестве «обратного преподавателя», генерация примеров, проведение ролевых диалогов и диагностика ошибок. Подчеркивается, что грамотно интегрированный ИИ способен значительно усилить эффективность метода Фейнмана в изучении языков.