DUDUQLANUVCHI BOLALAR NUTQINING RIVOJLANGANLIK HOLATINI O‘RGANISH METODIKASI

Ushbu maqolada duduqlanuvchi bolalarning kommunikativ faoliyatinirivojlantirish, ularning nutqiy faolligini oshirish va tortinchoqlik darajasining shaxslararo munosabatlargata’siri yoritilgan. Tadqiqot davomida logoped, psixolog va pedagoglarning hamkorlikdagi korreksionpedagogik ishlari, o‘yinli va ko‘rgazmali metodlardan foydalanish samaradorligi tahlil qilindi. Natijalarduduqlanuvchi bolalarda nutq izchilligi, so‘z boyligi hamda muloqotdagi ishonchning ortishiga olibkelganini ko‘rsatdi. 

This article discusses the development of communicative activity of stuttering children, increasing their speech activity and the impact of the level of shyness on interpersonal relationships. During the study, the effectiveness of the joint correctional pedagogical work of a speech therapist, psychologist and teachers, the use of game and demonstration methods was analyzed. The results showed that stuttering children increased their speech coherence, vocabulary and confidence in communication.

В данной статье рассматривается развитие коммуникативной активности детей с заиканием, повышение их речевой активности и влияние уровня застенчивости на межличностные отношения. В ходе исследования был проанализирован эффект совместной коррекционно-педагогической работы логопеда, психолога и педагогов, а также использование игровых и демонстрационных методов. Результаты показали, что у детей с заиканием повысилась связность речи, словарный запас и уверенность в общении.