KREATIVLIK VA SUN’IY INTELLEKT INTEGRATSIYASI ORQALI DASTURIY INJINIRING TALABALARINI YUQORI TEXNOLOGIYALI FAOLIYATGA TAYYORLASH
PREPARING SOFTWARE ENGINEERING STUDENTS FOR HIGH-TECHNOLOGY ACTIVITY THROUGH THE INTEGRATION OF CREATIVITY AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE | ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВ НОСТИ СТУДЕНТОВ ПО ПРОГРАММНОЙ ИНЖЕНЕРИИ К ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕГРАЦИИ КРЕАТИВНОСТИ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Research Focus International Scientific Journal, 4(10), 109–112 · ISSN 2181-3833
Annotatsiya
ushbu maqolada kreativlik va sun’iy intellekt texnologiyalarining integratsiyasi orqali dasturiy injiniring talabalarini yuqori texnologiyali faoliyatga tayyorlash jarayoni tahlil qilinadi. Zamonaviy raqamli davrda talabalar nafaqat an’anaviy bilimlarga, balki sun’iy intellekt asosidagi vositalar va kreativ yondashuvlarni qo‘llash orqali murakkab muammolarni hal qilish ko‘nikmalariga ega bo‘lishlari muhimligi ta’kidlanadi. Tadqiqotda muammoli o‘qitish, loyiha asosidagi ta’lim va interaktiv metodlar yordamida talabalar kreativ fikrlash qobiliyatlari va sun’iy intellekt texnologiyalaridan samarali foydalanish ko‘nikmalari rivojlantirilishi ko‘rsatildi. Maqola ta’lim jarayonini modernizatsiya qilish, innovatsion metodlarni tatbiq etish va zamonaviy IT sohasiga tayyor malakali mutaxassislarni shakllantirish bo‘yicha tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.
Kalit so‘zlar
kreativliksun’iy intellektdasturiy injiniringinnovatsion ta’lim texnologiyalariyuqori texnologiyali faoliyatraqamli davr ta’limimuammoli o‘qitishloyiha asosidagi ta’liminteraktiv o‘qitishIT mutaxassislarni tayyorlash
Iqtibos keltirish
Niyazova Naima Abdullajonovna (2025). KREATIVLIK VA SUN’IY INTELLEKT INTEGRATSIYASI ORQALI DASTURIY INJINIRING TALABALARINI YUQORI TEXNOLOGIYALI FAOLIYATGA TAYYORLASH. Research Focus International Scientific Journal, 4(10), 109–112. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i10.1810
- Identifikator
- https://rf-library.uz/article/5247bc4ab8e8/preparing-software-engineering-students-for-high-technology-activity-through
- DOI
- 10.66073/researchfocus.v4i10.1810
- Litsenziya
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
- Nashriyot
- LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
- Repozitoriyga qo‘shildi
- 2026-08-07